小学数学教学探究式学习模式
新课程标准的新理念是：建立探究式的学习方式比获取知识更重要。只有在探究式的学习活动中，儿童才能体验到数学奇境的乐趣，成为具有“创新。
数学教学论文
现代信息技术小学数学教学如何和现代信息技术整合
小学数学课堂教学充分利用多媒体进行教学，激发学生学习的兴趣，组织学生主动探索新知，组织学生的练习活动，为学生提供展示个性的机会，丰。
论技工学校高级技工学校数学教学解决学困生不足
高级技工阶段处于高中时期，还属于基础教育阶段。但是技工学校属于职业学校，这里的学生与普通高中又有不同的特点：他们基础水平低，学习习。
建模在高等数学教学中培养高职学生数学建模能力
摘要：本文探讨了高职类“高等数学”课程的教学中适当地引入数学建模思想和方法的意义，提出了在教学内容上渗透数学建模的思想和方法，在教。
试议活力让小学数学教学充满创新活力
摘 要：培养高质量、高素质的创新人才是素质教育的重要目标。本文扼要介绍了小学数学教学中如何培养学生的创新能力。关键词：创新思维；启。
数学中职数学课堂“说数学”教学方式与其对幼教推动意义
摘要：中职教育的目的是为了促进学生更好地适应工作岗位，中职教学的目的性和针对性比较强，不同于一般的教学工作。在中职数学课堂中，利用。
谈谈教学法游戏教学法在小学数学教学中运用基础和基本原则
摘要：游戏教学就是以各种各样的游戏的形式进行教学的活动，小学生们可以在开心快乐的气氛中，自然而然地学到小学数学教材中的需要学习的内。
试议培养学生在小学数学教学中如何培养学生“探究”精神怎样
摘 要：探究性学习是义务教育课程改革的一大亮点，也是新的课程标准中现代课堂常规教学模式改革提出的基本思路之一。学生学会自主探究是创。
谈谈数学教学论多媒体环境下数学教学
摘 要：随着现代科技的发展，多媒体在课堂教学中的应用越来越广泛。掌握现代教育技术，并能正确、合理地运用到教学工作中去，是信息时代的。
学生关于,初中数学教学感受
最近读到这样一则故事：几位游客去野生动物园游览。几只在水面时而追逐嬉闹，时而徜徉自在的天鹅，引得驻足观赏。天鹅是候鸟，长途迁徙的习。
开放,对小学六年级开放性数学教学1些
开放数学教学,要求教师尽可能的把数学不足和实际生活紧密联系,让学生感受到数学以生活中来,又到生活中去,感受到数学就在身边,生活离不开数。
学生,谈“五·四”制初1年级数学教学过渡衔接写作策略
教师，学生顺利完成过渡时期的学业，义辞，责无旁贷。要很好地完成这一任务却非易事。在数学教学中不足尤为，，数学这门学科，思维的严谨。
学生,小学1年级数学教学相关
一年级小学生，年龄小，入学时间短，对校园生活不太适应，还养成良好的学习习惯，课堂上力很难较长时间。那么，如何让这些活泼好动的孩子在。
方向,离散数学教学对策
离散数学教学中有着的不足，教学革新策略。讨论不同专业方向时离散数学教学的要求，按专业授课的方式;在课程教学中应细节教学，课堂"引入"。
学生,自导六步法在小学三年级数学教学中运用
自导六步法，是学生自学、教师启发诱导的教学策略。它的结构是疏导、自学、答疑、归纳、巩固、练习六个数学。运用自导教学法教学，于调动学。
学生,小学二级数学教学1些尝试
对于小学二年级数学教学，"量身写作"是适合低龄儿童的策略，无论在课堂上还是生活中，让学生对数学充够的好奇心、树立学好数学的信心，才能。
学生,小学数学教学中阅读相关
数学教师应培养学生的阅读习惯，良好的"数学阅读"习惯，培养学生学习，乐于探究，合作与交流，地培养学生对数学语言的感受能力与表达能力，。
七年级,六七年级数学教学衔接
近年来,课程教材革新的推进,思维品质的培养已广大教师和教育工作者的共识 更加努力地继续探讨下去,以求更多的收获 七年级数学是七年级数学。
数学教学中如何培养学生革新能力
关键词 革新教育 革新兴趣革新能力1数学教师的革新意识是培养学生革新能力的首要条件一提到革新教育，往往想到的是脱离教材的活动，其实。
让我们数学教学走进学生现实生活
关键词 数学教学现实生活数学不仅仅是一种计算工具，更重要的是解决生活中的一些实际不足。就要通过乘法和加法的运算来解决。长期以来，我。