关于初中数学教学结尾艺术
布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”，引人人胜的主旋律，还要有回味无穷的“尾声”，以达到前后浑然一体的美妙境界。
论文结尾格式
幼儿园音乐活动导入和结尾对策
[摘要]导入与结尾是幼儿园音乐教学活动的两大重要环节。引人入胜的导入是引发幼儿音乐兴趣与热情的导火线，教师可以采取谈话导入、画面导入。
小学数学教学中结尾艺术
【摘要】小学数学教学既要讲究开头、突出中心，更需要注重结尾艺术。一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声，设计得好，就会有掷地有声、余音缭绕。
记叙文结尾之
论文摘要如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，。
语文课堂教学结尾策略探微
论文摘要如果说一节语文课开讲的艺术在于“课伊始，趣亦生”的话，那么结尾的艺术则在于“课已尽，趣无穷”。在四十分钟的课堂中结尾虽然仅。
萨义德后殖民理论文
【硕士论文】：爱德华·萨义德(Edward·W·Said)是当代享有声誉的文学理论家和文学批评家,他被是后殖民理论的开创者,在后殖民批评领域中起。
莫斯卡代议制度理论文
【硕士论文】：系统地梳理和阐释了莫斯卡的代议制度理论,内容代议制度的起源、运作中的弊端、革新的途径,代议制度的衰落与未来的复兴等问题。
罗尔斯平等理论文
【硕士论文】：平等思想自出现以来,已了漫长的历史。期间,思想家们对平等的追求和探索也从未间断过。在20世纪的平等理论中,最著名的应首推。
查尔斯·蒂利现代欧洲国家形成理论文
【硕士论文】：现代的形成是1个宏大的历史和社会变革,是历史社会学的研究,蒂利的3大学术关怀zhi1。蒂利长期从事底层人民集体抗争行动的研究。
吉登斯现代民族国家理论文
【硕士论文】：问题1直以来国内外学界所的1个问题,吉登斯所研究的核心问题。伴自身的演化全球化对民族的,开始越来越反思自身的制度和价值的。
精彩结尾 让语文课堂意犹未尽
古人谈行文说：“起句如爆竹，骤响易彻；结句如撞钟，清音有余。”课堂教学更是如此。十余年的讲台生涯让我领悟了其间的韵味。引人入胜的导。
谈谈对小学数学课堂结尾有效性缺失与对策
【摘要】课堂结尾是对课程的归纳总结，成功的结尾对于提升学生的学习兴趣起到画龙点睛的作用。课程结尾所占用的时间虽然短暂，但作用很大。。
关于小学英语精彩课堂结尾例谈
[关键词]小学英语课堂结尾“课堂结尾”是指课堂临近结束这一特定时段内的课堂活动，是课堂教学有机组成部分。精彩的课堂结尾能有效调动学生。
关于回眸1笑百媚生——例谈高考作文结尾
一、总结全文式
如2006年高考上海卷满分作文《我想握住你的手》，作者在前文写道：“春天，我想握住你的手……”“夏天，我想握住你的手……。
教学关于《老王》结尾
《老王》是杨绛先生的作品。作品最后，“老王”拖着命悬一线的病体，来到作者家中。他来干什么？杨绛先生的理解和写作是，“因为他来表示感。
教学高中生物课堂教学结尾技巧
在高中生物课教学中，巧妙地处理课末的结尾，可以起到概括总结与加深印象多种作用。课堂结课是新授课结束时，以精炼的语言，通过归纳总结、。
教学巧妙结尾,让数学课堂更精彩
一堂高效的小学数学课一般要有有趣的开头，而且还要有巧妙的结尾。但有些教师往往只关注课堂教学导入的设计，而忽视课堂教学结尾的深思，显。
教学初中思想品德课结尾艺术
有始有终是我们做任何一件事情取得成功的保证，同样要上好一节初中思想品德课也需要有精彩的结尾。从教学艺术上来讲，精彩的结尾是一堂优秀。
教学美术课几种结尾教学艺术
美术课的结尾在一节小学美术课中只是非常小的环节，有些教师甚至认为它微不足道。但我认为，小学美术课的结尾对整节课来说是非常重要的，它。
谈教学设计谈初中语文课堂结尾教学设计站
摘要：一些教师往往注重课堂教学中的导入和讲授环节，对课堂结尾并不重视，这就造成了很多学生理解和掌握知识很容易，整理知识的能力却得不。