数学,开展小学数学活动课原则和对策
【摘要】小学阶段由于受各种条件的限制，开展数学课外活动比较困难。本文结合自己的教研活动，对开展小学数学活动应遵循的原则和常用的策略。
小学数学论文
除数,如何对小学数学习题进行巧妙设计相关
摘要：在小学数学教学中，如何设计有效的课堂练习？我认为应精心设计复习和基本训练的内容，为新课的教学作好准备；练习要有明确的目的和一。
学生,小学数学教学中如何培养学生兴趣
【摘要】新时代的教育需要具有新观念的教师来实施，特别是在实施新课程标准，落实新课程基本理念的教学中提出了比较明确、具体的要求。小学。
观察,小学数学教学中学生革新能力培养写作策略
摘要：学生革新能力的培养是信息化社会性的需要。小学生作为成长中的个体，是学生创造性能力的萌芽和基础。数学是思维的体操，是一项创造性。
简论小学数学小学数学教育中新结合思想
摘要：在小学数学教育中，除了有意识地渗透一些基本的数学思想方法外，还要针对小学生好动，年幼等特征，推新出新地摸索出一些新的教学方法。
分析新课标新课标教学理念下如何实施小学数学教学怎么
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教。
小学数学小学数学课堂提问工作
摘要：课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生。
分析小学数学实践活动课有效开展
摘要：数学实践活动课作为数学学习的一个重要组成部分，强调从学生身边的行为、自身活动出发，激发学生对活动的参与热情和学习兴趣，体验生。
简谈小学数学小组合作学习在小学数学教学中运用科技
随着教育改革的不断深化，小组合作学习越来越成为一种有效的学习方法，它不仅改变了老师的教学方式，也改变了学生的学习方式，这种有效的学。
简谈小学数学合作学习在小学数学课堂教学中运用要求
摘要：自新课标颁布实施以来，“合作学习”已走进当今课堂。让学生在宽松、和谐、合作、的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争、想象创。
小学数学教学探究式学习模式
新课程标准的新理念是：建立探究式的学习方式比获取知识更重要。只有在探究式的学习活动中，儿童才能体验到数学奇境的乐趣，成为具有“创新。
现代信息技术小学数学教学如何和现代信息技术整合
小学数学课堂教学充分利用多媒体进行教学，激发学生学习的兴趣，组织学生主动探索新知，组织学生的练习活动，为学生提供展示个性的机会，丰。
试议活力让小学数学教学充满创新活力
摘 要：培养高质量、高素质的创新人才是素质教育的重要目标。本文扼要介绍了小学数学教学中如何培养学生的创新能力。关键词：创新思维；启。
课堂教学提高小学数学课堂教学效率之我见小结
摘要：在小学数学教学中，提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系，加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的。
谈谈教学法游戏教学法在小学数学教学中运用基础和基本原则
摘要：游戏教学就是以各种各样的游戏的形式进行教学的活动，小学生们可以在开心快乐的气氛中，自然而然地学到小学数学教材中的需要学习的内。
谈述高效如何打造农村小学数学高效课堂设计
摘要：本文从小学数学课堂调研入手，指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式，分析了低效课堂产生的原因，提出了提高数学课堂教。
试议培养学生在小学数学教学中如何培养学生“探究”精神怎样
摘 要：探究性学习是义务教育课程改革的一大亮点，也是新的课程标准中现代课堂常规教学模式改革提出的基本思路之一。学生学会自主探究是创。
学生,小学数学教学中阅读相关
数学教师应培养学生的阅读习惯，良好的"数学阅读"习惯，培养学生学习，乐于探究，合作与交流，地培养学生对数学语言的感受能力与表达能力，。
学生,苏教版国标本小学数学三年级上册内容相关
努力启迪不同层次的数学深思学生个体的差别是客观有着的 正视差别,使教材呈现的数学知识和数学不足尽可能地适应不同认知和认知风格的学生,。
学生,小学数学教研活动之拙见
新一轮课程革新给小学数学教育了生机和活力，也给教师了新的挑战。课改成绩固然喜人，但也给了困惑。：教材中有些内容脱离了学生的实际，是。