小学数学论文大全
【摘要】小学阶段由于受各种条件的限制,开展数学课外活动比较困难。本文结合自己的教研活动,对开展小学数学活动应遵循的原则和常用的策略。
浏览量:17096 点赞量:5474
摘要:在小学数学教学中,如何设计有效的课堂练习?我认为应精心设计复习和基本训练的内容,为新课的教学作好准备;练习要有明确的目的和一。
浏览量:24249 点赞量:7296
【摘要】新时代的教育需要具有新观念的教师来实施,特别是在实施新课程标准,落实新课程基本理念的教学中提出了比较明确、具体的要求。小学。
浏览量:108755 点赞量:24254
摘要:学生革新能力的培养是信息化社会性的需要。小学生作为成长中的个体,是学生创造性能力的萌芽和基础。数学是思维的体操,是一项创造性。
浏览量:36859 点赞量:10096
摘要:在小学数学教育中,除了有意识地渗透一些基本的数学思想方法外,还要针对小学生好动,年幼等特征,推新出新地摸索出一些新的教学方法。
浏览量:35845 点赞量:9516
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教。
浏览量:24446 点赞量:7978
摘要:课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生。
浏览量:130458 点赞量:28247
摘要:数学实践活动课作为数学学习的一个重要组成部分,强调从学生身边的行为、自身活动出发,激发学生对活动的参与热情和学习兴趣,体验生。
浏览量:21112 点赞量:6166
随着教育改革的不断深化,小组合作学习越来越成为一种有效的学习方法,它不仅改变了老师的教学方式,也改变了学生的学习方式,这种有效的学。
浏览量:36745 点赞量:10334
摘要:自新课标颁布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。让学生在宽松、和谐、合作、的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创。
浏览量:148029 点赞量:32978
新课程标准的新理念是:建立探究式的学习方式比获取知识更重要。只有在探究式的学习活动中,儿童才能体验到数学奇境的乐趣,成为具有“创新。
浏览量:142895 点赞量:30669
小学数学课堂教学充分利用多媒体进行教学,激发学生学习的兴趣,组织学生主动探索新知,组织学生的练习活动,为学生提供展示个性的机会,丰。
浏览量:23467 点赞量:7561
摘 要:培养高质量、高素质的创新人才是素质教育的重要目标。本文扼要介绍了小学数学教学中如何培养学生的创新能力。关键词:创新思维;启。
浏览量:70599 点赞量:16455
摘要:在小学数学教学中,提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系,加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的。
浏览量:109580 点赞量:24814
摘要:游戏教学就是以各种各样的游戏的形式进行教学的活动,小学生们可以在开心快乐的气氛中,自然而然地学到小学数学教材中的需要学习的内。
浏览量:99494 点赞量:23456
摘要:本文从小学数学课堂调研入手,指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式,分析了低效课堂产生的原因,提出了提高数学课堂教。
浏览量:133510 点赞量:29553
摘 要:探究性学习是义务教育课程改革的一大亮点,也是新的课程标准中现代课堂常规教学模式改革提出的基本思路之一。学生学会自主探究是创。
浏览量:50780 点赞量:13629
数学教师应培养学生的阅读习惯,良好的"数学阅读"习惯,培养学生学习,乐于探究,合作与交流,地培养学生对数学语言的感受能力与表达能力,。
浏览量:7767 点赞量:3254
努力启迪不同层次的数学深思学生个体的差别是客观有着的 正视差别,使教材呈现的数学知识和数学不足尽可能地适应不同认知和认知风格的学生,。
浏览量:20016 点赞量:6641
新一轮课程革新给小学数学教育了生机和活力,也给教师了新的挑战。课改成绩固然喜人,但也给了困惑。:教材中有些内容脱离了学生的实际,是。
浏览量:119743 点赞量:26026