关于高校公共艺术教育课程体系革新实证
摘要：本文通过对文教政策、课程实施近况毕业论文范文、课程实施管理的比较得出，公共艺术教育相较于公共体育来说，其发展确实过于薄弱。比。
艺术教育杂志
教学混声训练在高校艺术教育中教学价值
摘 要：我们在艺术普及教育中需要探索普通大学生和声乐特长生的有效声乐训练策略毕业论文，用科学的声乐发声技术（混声训练法）帮助他们学。
教学艺术教育功能
当今社会，家长们非常重视对孩子的特长培养，如：拉小提琴、画画、跳舞，等等，这些都是艺术。孩子们需要艺术，渴望艺术。人们在听音乐、看。
教学怎样实施幼儿艺术教育教学之我见
生活中，我们所能看到、听到、接触到的事物都离不开艺术。如：颜色、音乐、建筑等都是每个人时刻能感受到的艺术氛围。领域无处不在，不只是。
教学欠发达地区学校艺术教育现状
近年来，随着素质教育的全面推进，学校艺术教育在思想认识、队伍建设、教学质量、活动开展、设备配置等方面有了长足的发展，但由于各方面的。
教学充分发挥艺术教育优势 构建素质教育新平台
新一轮基础教育课程革新为我国基础教育向素质教育转轨指明了方向，积极探索素质教育的新渠道成为我国基础教育的主要任务。1999年，、国务院。
教学审美艺术教育——儿童美术欣赏
【摘要】艺术教育的目的在于通过陶冶情操、提高个体在情感与理性方面的和谐程度，来提升人们的品格。艺术教育以美术欣赏的形式是一种给儿童。
教学艺术教育区域均衡发展
音乐在人类的历史长河中展示了它的无穷魅力，是一门反映人类社会现实生活、表达人们情感与思想的有声艺术。音乐以独特的艺术魅力和审美特点。
教学艺术教育和幼儿全面发展
李岚清副总理曾提出：培养21世纪全面发展的优秀建设人才就必须重视和加速学校美育，将艺术作为应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。幼儿。
教学动画艺术教育革新方向
内容摘要:文章从我国动画艺术教育的近况毕业论文范文出发，对动画艺术教育的革新方向、人才定位组合及动画产业的发展途径进行了浅析硕士论。
教学对我国高等艺术教育“当下性”价值
摘要：我国高等艺术教育亟须加大人文学科的内容。高等艺术教育的终极意义在于培养学生的创造力，这也是高等艺术教育当下价值的核心体现。关。
教学2012,新形势下艺术教育
2012年的艺术联考有着特殊的背景，那就是艺术学独立为学科门类。艺术学升为门类是我国教育史、学科建设发展史上的一件大事。那么，在艺术学。
教学论高校音乐艺术教育中创造性思维培养
内容摘要:21世纪需要富有创新精神的人才，在高校音乐教育中，转变原有以授受性教育为主的传统音乐教育方式势在必行。文章分三个层次论述了。
教学艺术教育在高校创新型人才培养中重要作用
内容摘要:高素质创新人才的培养，已成为目前我国各高校文化建设的根本。艺术教育正是文化建设的重要组成部分，在人才培养方面具有德育、美。
教学加强艺术教育创新 构建和谐校园文化
摘 要：高职教育作为国家高等教育的重要组成部分，除了硬件的不断加强，在软件方面（人文素质、校园文化）也越来越受到重视。以全国第三届。
教学发展艺术教育 开启美好人生
2010—2011学年度，我校按照市级项目学校的推进要求，在《中山街小学艺术特色发展规划》的引领下，围绕艺术教育特色的实践与推进，在梳理办。
课程,综合性设计艺术教育课程系统相关
：设计艺术学是一门多学科交叉的运用型学科，它环境艺术设计、视觉传达设计、染织服装艺术设计、陶瓷艺术设计艺术学科与文、工学科交叉的工。
艺术关于,论艺术教育在高职院校中重要量相关
【摘 要】“国运兴衰,系于教育”，社会的进展进步提高了对人才培养的要求，不仅要求具备专业知识技能，还要具备一定的人文艺术素养，达到。
试述丽江本土化农村艺术教育革新背景下本土音乐教育进展要求
摘要：为进一步加强美育及全面推进素质教育，2000年,教育部针对我国农村艺术教育进展薄弱的情况,在全国不同地区选择了58个实验县进行了农村。
探究素养论如何利用艺术教育培养审美素养
摘要：审美素养是一个合格大学生的基本素质之一，是大学生在学校的学习生活中伴随着知识、阅历、感情的积累而呈现出的对美的独特认知能力，。