情感,初中语文课堂教学中情感教育实施
苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，一条诗意的感情和美的清泉，可能有学生的全面智力的进展。”这里强调的在课堂上的情感教育。情感教育语。
初中语文教育教学论文
分析素质教育下初中语文作文教学如何有效开展
1007-0745（2013）08-0147-01摘要：作文的教学一向是语文教学中的难点，也是一项重要的教学任务。对于学生全面的提高语文素养有着至关重要。
后进生初中语文教育教学中后进生情感教育设计
近年来，对青少年学生加强道德情操教育的呼声越来越高，而在情感教育方面，语文教学有着义不容辞的责任，具备得天独厚的优势。部分问题学生。
阐述重要作用“情感教育”在初中语文课堂教学中重要作用设计
随着课程改革的深入，情感教育越来越受到人们的重视，特别在语文教学中表现的更加明显。初中语文教材中，所选的每一篇文章均为文质兼美的佳。
学生关于,初中语文课堂教学中情感教育
苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，一条诗意的感情和美的清泉，可能有学生的全面智力的进展。”这里强调的在课堂上的情感教育。情感教育语。
初中语文阅读教学中审美教育
摘要：语文是一门基础学科，包含着众多审美因素，对于培养学生的世界观和人文素质具有重大作用，语文教学要重视提升学生的道德修养和审美情。
教学初中语文教育教学革新中教师教学反思
摘要：教师是教学的组织者和实践者，而教学反思是教师实现可持续发展的必要途径和重要基础。在初中语文教育教学革新中每个初中语文教师都应。
教学初中语文课堂教学中情感教育实施
[摘要]情感教育是语文教学的重要内容，也是提高学生语文素养的基本途径。在初中语文教学中，教师如何充分利用范文激发学生的想象，陶冶学生。
教学规则意识教育如何渗透至初中语文课堂教学中
【摘 要】 初中语文教材选了一些涉及规则意识的文章，教师可以充分利用好教材，在课堂教学中，渗透规则意识教育。创设环境，渗透规则意识。
教学在初中语文教育中渗透环保意识
雨果曾经说过，“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”“环保是一件大事，需要每小我都来参与。”文化名人朱德庸如此说。的确如此，。
迁移,初中语文阅读教学课堂迁移
：在新课标下，要求教学由“教教材”转向“用教材教”，倡导课堂迁移，以拓展学生视野，学生知识面，提高学生能力。作者以初中语文阅读教学。
写作,初中语文写作教学误区和对策
【】提高写作能力是语文教学的任务，而正确的途径，才能使写作教学走向成功。教师要消除认识误区、建构系统科学的训练系统、让学生扩大阅读。
阅读关于,初中语文阅读教学之我见
【】阅读教学是特殊的阅读活动，是在教师的指导下有计划、有目的地，是在教师启发引导下的，学生积极、的再创造的心理。以学生阅读为主，教。
多媒体,对当前初中语文多媒体教学状况
【摘要】教学现代化的深入进展，多媒体在初中语文教学运用越来越广泛，其容量、演示，了语文教学活动的助手。，数语文教学中多媒体运用较为。
学生,初中语文活动课教学
【摘要】长期以来，语文教学一直处于高耗低效的状态，个中理由，虽说十分复杂，但教学内容的封闭和教学策略的陈旧应是不足的主要症结。语文。
新课标下初中语文课堂教学有效途径探析
论文摘要在语文教学历程中习惯与观念的转变不是容易的，语文教学实践中很多教师依旧没有走出传统教学方式的束缚，仍然按预定的教学计划进行。
初中语文阅读教学实践
论文摘要摘要：阅读，是人类最普遍，最持久的学习行为。阅读不仅是学好语文的基础，也是学好其他学科的基础。阅读教学是一种特殊的阅读活动。
提问对初中语文阅读教学中设疑提问若干
摘要：在实施初中语文阅读教学过程中，做好阅读教学课堂中的设疑提问显得较为重要。本文结合笔者教学实践，从几个方面出发，深入探讨了初中。
式语文教学初中语文式教学站
摘要：时代在进展，教育革新势在必行。启发式教学是我们的宝贵财产，是语文教学取得成功的有效途径。语文教学新课标要求转变旧有的学习方式。
试析阅读教学新课改背景下初中语文阅读教学
叶圣陶先生曾说过：“阅读以了解所读文章书籍为起码标准。所谓了解，就是要明白作者的思想感情，不误会，不缺漏。作者表达什么，就完全领会。