中学政治教学参考杂志
摘 要:中学政治教育是中学教育的重要组成部分,却面对着教师教学与学生学习方面的诸多理由。本文分析中学政治教学目前状况,探究政治教学。
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重视对学生进行情感教育,是提高中学思想政治课教学实效的有效策略。那么,在思想政治课教学过程中,如何做到教学与情感教育的有机结合呢?。
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摘 要:中学政治教学负担着对学生进行政治和思想道德教育的作用,但是现实中由于学生缺乏对政治教育的正确认识和兴趣,造成政治教学困难,。
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一、被遮蔽的政治教学“论述思维”设计
对于新课程革新所带来的实际性效应,已经有很多的论者对此作出了肯定性的赞许论述。也有探讨者概括了。
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【摘 要】 随着新课程改革的深入发展,在课堂教学中以研究理由为基础来开展学习和教学已成为一条基本的改革思路,因此,“理由教学”的提。
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【摘 要】为了适应新课程改革的发展,提高中学政治课教学质量,本文就中学政治教学中合作学习指导策略进行了研究。笔者运用模型实验法、问。
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【摘要】本论文主要探讨中学教育中,常常被忽略的学生的语言表达能力的培养。作为高中政治教师应该以观念的转变,在教师个人素质的培养上和。
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思想政治学科对中学生的教育非常重要,在素质教育的今天,我们要根据中学生的成长情况,强化政治教学工作,培养出素质全面进展的学生。让学。
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【摘要】农村思想政治开放性问题具有情景、内容形式、解决问题、结果和评估开放的特点。根据这些特点,教师在教育教学中以学生实际、基础差。
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我国正处在一场具有划时代意义的伟大变革之中。这场变革引起了社会各个领域的深刻变化,也给学校政治教学工作带来了冲击。本文拟就如何结合。
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当今世界,科学技术突飞猛进,人类社会己进入知识经济时代,国力竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量。
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20世纪末,我国启动了新一轮课程教学改革,作为政治教师,如何在新课改中确定教学方向,改进教学方法,成为目前首先要解决的问题。本文针对。
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摘 要:作为学校道德思想教育的主要渠道,思想政治学科在对学生进行感恩教育方面具有得天独厚的优势。感恩教育的实施对中学思想政治课建设。
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(1)问题提出。系统性原则;系统性原则是指教学要按学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成。
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摘要:思想政治课堂是德育教学的主渠道,在教学过程中始终存在着知与信、信与行的特殊矛盾。本文结合作者多年的教学实践经验,探讨了初中思。
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在新课程理念下,教师要转变教学观念,引导学生转变学习方式。笔者认为,教师应该倡导合作探究解决问题与困惑,从而激发学生学习的主动性和。
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摘要:多媒体教学运用文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段组织教学,使教学过程更加形象、直观,有利于激发学生学习的兴。
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社会发展的日新月异,使大量农村富余劳动力不断向城市转移,“留守孩子”越来越多。这些“留守孩子”大多家庭教育不健全,行为习惯较差,给。
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摘要:优秀的教学风格就像一面镜子,时刻提醒我们教师要精益求精,风格也是我们教学工作的一种升华,是我们教师生涯追求的一种境界。我们知。
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我们的教育要面向世界,面向未来,面向现代化,这就进一步要求从事中学思想政治教学的广大教师以现代教育科学理论为指导,在教学实践中把学。
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