经典国学素材VS社会时事热点对对碰
江西省宜春市宜春中学刘京平编者的话：高考作文命题显而易见的走势是，越来越注重引导考生关注并深思社会热点，也由此越来越多的考生追逐时。
国学经典论文
初中语文国学经典类校本课程
21世纪,在全球化的国际大背景下,各个民族国家纷纷加强对本民族文化的重视。初中语文新课程标准指出:让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民。
试析师范院校关于师范院校开设国学经典诵读课程探究
摘要 师范院校开设国学经典诵读课程，通过恰当运用语言和态势语、对作品进行二度创作，是培养学生热爱国学经典诗文并掌握其诵读技巧的重要。
关于国学经典阅读
:阅读国学经典,建设书香校园,是全面提高大学生人文素养, 推动[毕业论文www shuoshilunwen com]全面进展的途径。阐述了阅读国学经典的作用,。
关于国学教育经典
国学热带动了国学经典诵读的回暖。学术界对于国学经典的 探讨 [硕士论文]比较深入、持续，了百花齐放，百家争鸣。，中小学素质教育教育界。
关于诵读国学经典
【】1003-3483(2011)10-061-2 ：“文以载道，继往开来”，将国学经典引入校园，于深化学校文化建设的内涵， 推动[毕业论文www shuoshilun。
试谈圣贤学国学经典和圣贤为友
一、什么是国学
《辞源》是说，国学，一国所固有之学术也。其中一个重要的含义是相对于晚清以后，“西学车渐”而言，从这点上说，国学是指中。
诵读在初中语文教学中大力开展国学经典诵读
【摘 要】国学经典是古代圣贤的思想与智慧结晶，蕴涵着中华民族优秀的传统文化，是祖先留给我们的一份弥足珍贵的遗产。在初中语文教学中诵。
学生,沐浴国学经典 打造书香校园写作策略
我校是一所农村小学，学生是农民和外来务工人员的子女，的家庭并不富裕，文化底蕴并不丰厚，孩子受父母、家庭的影响，学习、生活习惯和道德。
佳作一部弘扬国学经典佳作
近期，巴蜀书社出版了陈德述教授所著《周易正本解》（以下省作《正本解》）。《正本解》是陈德述教授多年心血之结晶。中国周易研究会首任会。
对于播音主持国学经典教育缺失和对
【摘 要】近年来，播音主持专业受到了社会的强烈追捧，各种批次的办学相继开展。然而，学生人文素质不高，国学经典知之甚少的现实却不容忽。
语境文化软实力语境下国学经典传承新探
摘要：文化软实力是国家核心竞争力的有机组成部分，国学经典则是中国文化软实力的基石。国学具有民族性、包容性、现实应用性，其核心经典的。
国学,中学生如何阅读“国学经典”写作策略
“国学”现在似乎很“热”，不管谁都喜欢和“国学”扯上点联系。“国学班”、“读经班”、“国学探讨院”比比皆是。走进书店，书架上也全摆。
有关于国学论国学经典教育
摘 要： 随着中国教育事业的不断发展，国学经典教育逐渐受到社会的广泛关注。作为中国传统文化的重要组成部分，国学正在以其独有的魅力影。
试议鲁迅“国学热”和鲁迅文学和学术贡献价值判断经典
摘要：鲁迅的文学和学术实绩是一种带有整体意义的现代创造，具有不可分割的生命关系，但悄然兴起于20世纪末叶的“国学热”及其在这种文化语。
简谈金钥匙开启国学经典三把金钥匙
每天清早迎接幼儿来园时，我们经常从家长的怀里接过幼儿，他们不会主动地与老师打招呼；在游戏时，幼儿互相争抢玩具，谁都不谦让；看见同伴。
诵读小学生国学经典美文诵读对策辄谈
摘 要：国学经典美文是提高学生语文素养，浸润民族文化底蕴的精品语文课程，在具体的操作上，必须有一套高效的施教策略，才能取得事半功倍。
关于财经类高校普与国学经典教育必要性和路径探析
摘 要：当前财经类高校人文教育较弱，国学经典教育缺乏。普及国学经典教育对财经类高校非常有必要，具有重要意义。国学经典教育能够提升大。
教学对“国学经典诵读”和
作者简介： 张文华（1971—），女，山东济南人，山东省广播电视大学教师，研究方向：图书管理。一方水土养一方人，如果说是黄河哺育了中华。
教学演绎国学经典涵养人生翠绿
办学特色是学校整体风貌的外化呈现，是校园文化建设中最有效最典型的—种理念、一种境界、一种品位。围绕学校的办学理念和学生的培养目标。。