小学英语教学论文
【摘 要】小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积。
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[摘要]本文浅析硕士论文了英语课堂教学活动的意义,指出了课堂教学活动应遵循的六个原则,并就如何制约课堂教学活动做了探讨,阐述了课堂教。
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摘要 随着英语教学革新的发展与深入,多媒体教学日益深入到英语教学当中,合理使用多媒体进行英语教学,会收到最佳的教学效果。讨论用多媒。
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英语是现代社会生活中人们交流沟通的一种工具,它来自于生活,并为生活所用。英语新课程标准要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动。
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《英语课程标准》中明确指出:“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。”在英语教学中,。
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由于英语教材的重新改编,内容的变化,促使我们转变许多以前的教学策略毕业论文,尝试一些新的教学手段。面对这一状况,在教学实践中,笔者。
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一堂课像一首歌,要有美妙的前奏;也像一部戏,要有引人入胜的序幕。课堂导入一节课的序幕,是每节课给予学生的感知,它是课堂教学的重中之。
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“激发兴趣,”是指教师在带领学生去接受崭新学科和新鲜事物时,学生消除学习的疑虑,树立自信,调动学生积极性,激发学生的潜在动力。在小。
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摘 要: 小组合作学习新型的学习方式,它在小学英语教学使用尤为显著,效果的。文章以合作学习单词、合作操练对话、合作、合作完成一份作。
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如何地提高小学英语教学的性, 是英语新课程的重大课题, 值得不断地探讨和探讨,今天我就题目谈谈我在平时的英语教学中朝这努力的做法。一。
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一名农村小学英语教师,深切感受到农村小学英语教学的艰辛,如何优化农村小学英语教学,想方设法使英语融入学生的生活,拓展学生学习英语和。
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【摘 要】小学英语教学应课本资源, 引导学生课本插图、音像等资源以整体上把握课文,师生研读课文,在研读课文中解决本课的单词和语法,以。
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培养学生运用英语跨文化交际的能力,是我国小学英语教学的目的。但文化的差别,学生在用英语跨文化交际时,违反对方说话的规则,影响交流与。
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新课程革新的不断深入,对小学英语教学的要求也越来越高。以最初的卷面形式考查,只考出好分数的哑巴英语,逐步进展到越来越语言的实际运用。
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》明确:“英语教学的任务是生动活泼的课堂教学,激发学生学习英语的浓厚兴趣,树立学习英语的自信。
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有效教学是一个动态的转化过程,新课程背景下,它成为了我们一线英语教师关注的话题。笔者认为有效教学还是重在在一个“效”字下功夫,即“。
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【摘 要】随着网络信息技术的不断进展进步,网络教学逐渐普及,本文主要浅析在网络环境下小学英语教学的策略,以期给相关教育部门提高教学。
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摘要:小学英语课是小学课程中的重要学科,它对于提高学生全面素质有着不可替代的重要作用。近几年,在学校全方位实施课程改革的过程中,改。
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十年树木,百年树人。教育应利于学生的可持续进展。小学英语教育在我国教育中占有的地位,也导致小学英语课堂是科目中较为活跃的课堂。那。
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在小学英语阅读教学的中,面对"Read and write"和"Let& 39;s read",教师都会感到困惑,而学生更是茫然,不知怎么去更好地英语阅读,对阅。
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