本站原创词：学校建设；工程质量；管理措施；探讨
近年来，党和政府教育事业进展，了大量资金改善学校的办学条件，对学校的校舍质量要求越来越高，是自2009年全国启动“校安工程”以来，的工作面对新的挑战和压力。学校是人群密集之处，“要把学校建成最安全、家长最放心的地方”，抓好学校项目建设是工作之重中之重。如何全力抓好工程建设管理，提高学校工程质量，把“教育建设工程”建成“民心工程”，近几年在学校建设管理的工作经验，应以完善项目管理制度、做好前期准备工作、加强施工质量监督、提高学校基建管理人员专业等着手。
1 要规范内部管理，明确责任
校园的建设不同于一般工程，具有建设时间短、质量要求高、投资制约硕士论文紧的特点，学校项目的业主，要完善内部制度建设，加强监督系统。一是要规范项目管理。“不依规矩，无以成方圆”，任何事物的进展都有的规律性，项目管理程序、操作有章可循的。学校要建立一套内部规章制度，规范项目管理。二是牢固树立学校是建设。基建工作属于学校校长的职责，校长对学校的进展负责，对基建工程要严格的管理，要认真学习有关基建管理规范。三是要落实人员加强监督管理。学校业主除聘请监理单位外还应配备相应人员，配合监理单位、质监部门对规划设计、工程进度、配套工程、资金与使用效益等实行跟踪督查怎么写作，理由，及时处理。三是要提高工作责任心。要认识到基建的失误是最大的失误，基建的是最大的，要有的责任心，做好基建管理工作。2 要做好前期准备工作，以源头上把好关
项目设计变更、项目漏项等工程超概算、超合同价的现象，应加强抓好“案例设计、初步设计、施工图纸”及“概算、预算”各阶段的审查工作。学校管理人员要认真熟透案例设计、初步设计和施工图设计的整个中设计内容，认真做好项目设计图纸和预算审查工作，提高工程预算的准确性，尽量避开工程变更和项目漏项。2.1做好设计图纸的审查工作。工程质量高低取决于勘测、规划、设计与施工全的质量。如勘测不准确，所规划、设计将与现实不符；设计不完善或错误，在施工中或在使用后就会暴露出质量理由；施工图纸设计中有着错、漏、缺前后矛盾的现象。为此，要做好施工前的案例、设计图纸审查工作。，学校在设计前深入的与设计人员沟通，使设计人员及时建设单位意图，保证设计的综合质量。，学校应抓好设计的优化工作，及时组织专家论证，对设计的作了浅析、论证，使设计更加优化。
2.2加强工程预算审查工作。施工中经常出现项目漏项，工程变更，出现工程超概算、超合同价等现象，为此，在工程编制预算中，要认真预算审查，尽量避开工程变更。
3 加强施工管理，确保工程质量
在工程中，学校管理人员要对项目实行全跟踪管理，认真做好工程，把好“项目监理、施工班子人员到位关，进场检验关，隐蔽工程关，各工序完工质量检查关”等。3.1加强工程监督管理。如不要求，工程质量也可能工程的标准。，学校管理人员要对的订货、采购、验收、取样、实验均应全面制约硕士论文，以组织货源到使用认证，要做到层层把关，严格按质量管理系统《采购制约硕士论文程序》对物资供方评定，合格后方能向其采购物资；对及配件的制约硕士论文，按《检验好试验制约硕士论文程序》进货及配件的制约硕士论文和试验要求对构配件检验和试验。
3.2做好施工工序质量制约硕士论文。工程施工质量是由一系列、制约的工序构成。要制约硕士论文好工程施工质量，就制约硕士论文工序质量。如上道工序有着质量缺陷或隐患，使本工序质量达不到标准的要求，影响下道工序及后续工程的质量与安全，进而影响的质量。在工序质量制约硕士论文时，应着重做好四的工作。
（1）严格遵守工艺规程。施工工艺和操作规程，是施工操作的和法规，是确保工程质量的，任何人都严格执行，对违章操作，不质量要求的工序、及时纠正，消除施工质量隐患，做到防患于未然。
（2）工序质量交接检查。前道工序施工质量在完成自检和互检的上，工序质量经专职检查员签证认可后方能交下道工序的检查，杜绝将不合格的工序转序施工。
（3）设置工序质量制约硕士论文点。为保证工程质量，对工程或部位制约硕士论文，要分部工程质量制约硕士论文的要求，确定不同制约硕士论文等级的制约硕士论文点。制约硕士论文点是指为了保证工序质量而制约硕士论文的，以便在的时期内，条件下强化管理，使工序良好的制约硕士论文。
（4）做好技术复核工作。技术复核是工序完工后运用检测工具对产品校核的技术工作，也可运用多级检查及交叉检查制度，尽可能减少质量隐患的漏查。技术复核，施工效果、施工出现超出规范的偏差等。总之技术复核是对施工成果的检验，及时理由、及时整改、及时总结经验，便于加强的施工工作。
3做好工程例会制度。每个项目都要有质量计划、质量保证和质量制约硕士论文，定期开例会检查浅析，并把质量管理的情况上报。工程质量例会制度是对施工中出现的质量理由及时通报、浅析理由、解决理由、落实整改措施，便于及时工程动态，杜绝工程质量理由发生，确保内部沟通、信息交流畅通和制约硕士论文工程质量。
3.4抓好工程竣工验收。工程建设竣工验收是工程建设项目以到使用的衔接转换，是全面考核工程建设成果的，检验工程质量的阶段。，在工程完工后，应抓好工程的竣工验收工作，要对查出的施工质量缺陷应予以纠正，确保工程质量建设标准。
3.5加强工程考勤工作。招标后出现施工单位随意变更管理人员和人员到岗率低、工程挂靠等情况，学校要建立《考勤制度》，定期反馈工程人员到岗、工程进度、变更、工程款支付、分包等情况，监理、施工等单位履行投标、合同承诺的，及时整改和处理。
4 加强学校基建管理队伍建设，提高专业
学校项目的建设涉及到广、涉及到的部门、行业多，如建设项目以立项、选址定位、地质勘探、初步设计、工程招标投标、工程施工到竣工验收，整个要经过程序；各建设阶段涉及的单位有：设计、施工、监理、检测部门、招标写作技巧等咨询单位；涉及政府发改，教育主管部门，建设、消防、环保、气象、人防、质监等多家建设行政管理部门；还涉及学校内部的各部门，为此，项目管理的人员，培养和提高与多部门、多专业沟通的工作能力，不断的学习，吸收更多的新知识，提高管理，把工程质量做得更好。4.1加强学校基建管理队伍建设。工程管理人员应具有良好沟通能力、思维能力、浅析能力、解决能力，碰到理由及时地与主管单位、设计、监理、施工方落实解决，所以要选派不计较个人得失、责任心和事业心强的老师来管理。
4.2加强管理人员的培训工作。学校基建人员上都专业人员，说是“门外汉”，缺乏相应的专业技术知识和能力。为此，要人员加强专业技术知识培训，组织人员认真学习有关法律、法规，学习现行施工及验收规范、技术标准。，各基建管理人员要严格要求，廉洁自律，奉公守法，坦坦荡荡做人，干干净净干事，不断加强和廉正建设业务知识的学习，提高政治素质和业务。