本站原创中文摘要7-9
Abstract9-11
引言11-14
第一章 文献综述14-24
1.1 预制语块的概念、分类、功能及探讨近况14-24
1.1.1 预制语块的概念14-17
1.1.2 预制语块的分类17-19
1.1.3 预制语块的功能19-21
1.1.4 预制语块在国内外的探讨近况21-24
第二章 论述基础24-29
2.1 语块效应24-27
2.2 二语习得论述27-29
第三章 探讨设计和实施历程29-34
3.1 探讨目的29
3.2 探讨不足29-30
3.3 探讨对象30
3.4 探讨策略30-32
3.4.1 实验法31
3.4.2 对英语词汇及学习对策情况的调查问卷31
3.4.3 访谈法31-32
3.5 探讨历程32-34
第四章 数据浅析和讨论34-44
4.1 数据浅析34-38
4.1.1 前测34-36
4.1.2 后测36-37
4.1.3 实验结果和讨论37-38
4.2 问卷数据结果浅析38-41
4.3 访谈结果结果与讨论41-44
4.3.1 对学生的访谈41-42
4.3.2 对教师的访谈42-44
第五章 预制语块论述对初中英语写作教学的一些启迪44-47
5.1 要加强预制语块教学，转变传统的教学观念44
5.2 增加预制语块产出性的训练，培养学生预制语块的生成能力44-45
5.3 采取灵活多样的教学策略，增加学生预制语块的输出机会45
5.4 预制语块的学习符合中国学生的学习特点，提升其学习英语的积极性45-47
结论47-50