本站原创一、学习大政方针，明确宏观目标
通过学习2010年新世纪第一次全教会和《国家中长期教育革新和发展规划纲要》精神，深入领会教育革新发展的主题是科学发展，主线是适应加快转变经济发展方式的要求，通过革新来创新和完善中国特色教育发展道路，校长务必在具体校务管理中把握四点内容：按照“建设依法办学、自主管理、监督、社会参与的现代学校制度”的要求，办好自己的学校；按照“造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的要求，管好自己的教师；按照“强化教学环节、提高教育质量”、“以课堂教学为突破口，总结推广启发式、探究式等教学经验”的要求，搞好本校的教学；按照“注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯”的要求，教好自己的学生。二、强化四种意识，处好八大关系
从政治角度讲，初中校长一定要强化四种意识：即政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。同时，根据刘延东在《在全国教育工作会议上的总结讲话》所提到的，要处理好八大关系：第一，优先发展与怎么写作全局的关系；第二，推动论文范文公平与注重效率的关系；第三，扩大规模与提高质量的关系；第四，政府主导与社会参与的关系；第五，整体推进与分类指导的关系；第六，尽力而为与量力而行的关系；第七、立足国情与面向世界的关系；第八，革新发展与维护稳定的关系。
三、向管理要效益，提高业务水平
尽管各校校情千差万别，但有一点是大家都认同的，那就是“向管理要效益”，条件差一点不要紧，只要校长有信心、有办法，就一定能够带出好校风、好教风、好学风的。最重要的是要做到以下五点：一是依法治校，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》为纲，将学校管理纳入法制化轨道。二是科学治教，以《国家中长期教育革新和发展规划纲要》为纲，科学规划发展蓝图，以科学态度和策略毕业论文管理校务，减少盲目性。三是和谐治教，以理顺学校与社会、管理与教学、教师与学生、教育与成才关系为纲，创建宽松和谐、活泼的校园新氛围。四是专家治教，以尊重教育教学规律和学生成长规律为纲，努力学习业务，提高自身素质，争创最佳业绩。五是治教，以发扬、集思广益、群策群力为纲，强化怎么写作意识，实现学校管理的化。四、强化教学环节，提高教学质量
从学校层面讲，校长必须树立自己是提高教育质量第一责任人的思想，转变观念，提高认识，树立以强化教学环节、提高教学质量为核心的学校管理观。当前，要做好三件事：一要抓教师。关键抓好上课教师，要千方百计地提高他们的教育教学业务水平，确保他们能胜任初中教学工作，并创造条件，鼓励他们开展创造性的教育教学活动。二要抓教材。关键是抓课本。因为课本是经过全国中小学教材审定委员会审定通过的，是专家和一线教师集体智慧的产物，有相当的典型性和规范性。现在西部落后农村初中所用课本，基本上都是人民教育出版社的。作为校长，一定要求所属学校的各科教师吃透课本，大的方面要了解九年一贯制全套学科课本，小的方面要把握每一学期所用的整本教材。只有吃透教材，才能在教学上真正做到心中有数、取舍自如。三要抓教法。无论是传统教学策略毕业论文还是目前被看好的各种新式教学策略毕业论文，其共性就在于运用这些策略毕业论文会取得最佳教学效果。为名师所创新且为学界所推崇的各种名目的教学策略毕业论文，说穿了就是教师教起来轻松、学生学起来容易、用一次就能理解、就能记住、就能会用且长期不易忘记的最有效的教学策略毕业论文。向40分钟课堂要效益，其实质就是向最有效的教学策略毕业论文要效益。所谓的强化教学环节、提高教学质量，就是革新教学策略毕业论文。当前，我国关于教育革新发的大政方针是明确的，以农村义务教育为突破口，以培养模式、办学体制、管理体制和保障机制革新为重点，伴随着国家、地方和学校三个层面的系统推进，我国教育形成了自上而下和自下而上相结合的革新新局面。教育要在发展，必定要求义务教育尤其是农村义务教育要得到切实普及和提高；搞好农村初中学校工作，必定要求配备好校长；好校长必定是有较高管理素质的校长，而培训则是提高校长管理素质的有效途径。