【关键词】艺术设计 设计教育 课程设置
所谓艺术设计教育,是指通过有关艺术设计理论、基础知识的传授,通过艺术设计能力、设计意识的培养,通过艺术技能的训练等方式,培养出具有创新能力的、能够胜任艺术设计、创作、教学,设计生产与管理工作的专门人才。
中国真正的现代艺术设计教育,是在20世纪80年代初开始起步的。但是近年来,随着世界性艺术设计行业的兴起和繁荣,使得国内各高校的艺术设计教育业也得到飞速发展,规模迅速增加。
一、国内高校艺术设计教育的课程设置
近年来,国内很多高校都设有艺术设计专业,主要分为两大块:一类是美术类院校开设的艺术设计专业,一类是工科类院校开设的艺术设计专业。不同类型的院校在艺术设计教育理念、教育模式、课程设置上都存在着差异。而不同的艺术设计专业,也使得在专业培养目标和课程设置上面有所不同。近年来,国内各高校的艺术设计专业设置和课程设置越来越细化。目前,国内高校的艺术设计教育专业主要包括:视觉传达艺术设计、环境艺术设计、工业造型设计、染织艺术设计、服装艺术设计、陶瓷艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计等,且更加细致地分为室内设计专业方向、广告设计与制作专业方向、网络视觉传达专业方向等。总之,目前国内高校艺术设计教育的课程设置十分丰富,但仍存在着一些不足,主要包括两方面:在专业设置和课程知识方面都带有明显的美术绘画的倾向,更加注重美术绘画性教育,设计的内容充分;在专业设置和课程设置方面,重理论轻实践。在国内高校艺术设计专业中,比较注重学生的理论知识,基础课程所占的比例较大,而对于学生实际操作与社会实际能力的培养不足。专业教育只限于基本专业理论和基本专业技能的传授,实践教学没有条件也没有能力进行。
二、国内高校艺术设计教育的近况毕业论文范文及不足
1 国内高校艺术设计专业招生规模过大目前,很多大学把艺术设计专业作为学校创收的专业,唯生源是图,没有从自己所在地域的特点、文化特色,学校专业优势等方面来发展形成自己的特色,造成了专业设置上的重复和浪费。
而且,盲目的艺术设计教育规模扩张,使得各高校的艺术设计教育难以遵循艺术设计专业自身发展的内在逻辑,导致国内高校艺术设计教育的体系结构趋于学科化、同质化。
2 国内高校艺术设计教育师资建设不足
国内高校艺术设计教育存在着较为的师资力量不足的近况毕业论文范文。很多本专业毕业的教师学历职称较低,教学经验不足;而非本专业毕业的教师多数为其他艺术专业毕业,而后经短期进修后上岗的,难以完全胜任艺术设计专业的教学工作。再加上近年来艺术设计专业扩大招生,导致师资力量不足,教师队伍建设论文格式范文乐观,科研学术水准参差不齐。
3 国内高校艺术设计教育模式滞后
由于国内高校艺术设计教育多从美术教育派生而来,有的还是从工艺美术专业更名而来。因此过分注重美术绘画方面的培养,是一种以美术为基础的设计教育模式。相反,不重视与技术、经济的联系,也不考虑经济对设计的影响,沿袭这种设计模式使得我国现代艺术设计的发展受到了很大束缚。此外,很多高校艺术设计专业的教师上课随意性很大,存在因人设课、盲目增减的情况。也影响高校艺术设计教育的规范性和严肃性。
4 国内高校艺术设计专业学生素质普遍偏低
虽然我国的高校艺术设计专业一直以来都是以文科生为主要生源。不过,近年来大量理工科院校兴办艺术设计专业,很多理科学生也能够报考艺术设计专业。但是,很多学生仅仅认为艺术设计毕业之后好找工作,尽管对艺术设计专业并无兴趣,艺术设计基础知识很差,最终还是选择了艺术设计专业。基础专业知识与人文精神的相对缺失使得艺术设计专业的理工类体艺术修养与专业技能层次相对偏低。
此外,很大一部分的学生家长受到社会需求的影响,片面地要求子女报考艺术设计类专业,造成一窝蜂式的艺考热。很多考生都是考前经过短期填鸭式的专业突击而后报考的,导致艺术设计专业学生很多都是对设计既无兴趣又无天分,并且不具备足够的艺术思维或创造力。
三、国内高校艺术设计教育的革新措施倡议
高校艺术设计教育中存在的这些不足,如果得不到有效的解决,将会影响我国高校艺术设计教育的良性、持续、健康发展,同时也会影响我国艺术设计事业的蓬勃发展。因此,我们必须要正视这种近况毕业论文范文,并努力解决不足。1 合理制约招生规模
国内高校应合理制约招生规模,要结合实际考虑到自身的专业设置,而论文格式范文盲目跟风或者盲目追求经济效益。要建立起一套符合经济发展需要的优秀专业,把在艺术设计的招生数量制约在与自身师资条件和教学设施条件等综合因素相符合的范围之内。
2 重视师资力量建设
良好的师资力量是艺术设计教育成功的关键,因此国内高校的艺术教育事业首先要重视师资力量的建设。要壮大教师队伍。更要重视聘请高素质高水平的专业教师人才。各高校也要根据自身情况,组织开展教师水平的培训与提高工作,开展丰富多彩的教研活动与教学讨论会,从而进一步提高高校艺术设计教育的师资水平。
3 革新教学模式,优化课程体系
各高校的艺术设计教育,应该转变传统落后的教育观念,转变单一、片面的美术绘画教育。而应该联系实际,丰富并优化课程设置,使得课程多元化、潮流化,更符合时代的发展,更符合社会的需要,重视对学生全方面艺术设计水平的培养。同时,应该利用各高校的学科优势和特色文化,与当地的经济需要相结合,深化产学研一体化进程。
总之,尽管近年来国内各高校的艺术设计教育发展速度很快,但是艺术设计教育还存在着诸多不足。因此,各高校只要根据自身的实际情况,用科学发展的眼光来看待和浅析硕士论文不足,树立以人为本的科学理念来实施具体的教学活动,从而不断壮大和发展国内高校的艺术设计教育事业,为国家培养出更多的具有想象力、创造力的优秀艺术设计人才。