关键词:大学新生 职业生涯规划 实效性
按照舒伯的生涯发展理论,大学阶段当属于职业生涯发展的探索阶段,这个阶段的发展任务是“选择职业,设定人生目标,制定人生计划,树立良好形象以及坚持学习”。因此大学时期的职业生涯规划教育对整个人生的职业发展都起着至关重要的作用。大学一年级是四年大学生活的起点,也是职业生涯的早期准备阶段。这个阶段的职业生涯规划教育有助于帮助新生更快更好地适应大学生活,及早树立职业生涯规划意识,确立合理的职业发展目标,为未来的职业生涯发展奠定良好的基础。
然而,当前大学新生的职业生涯规划教育总体效果不是很理想。很多学生不能正确地进行自我认知和专业认知,职业目标定位不符合自身实际,职业生涯规划的执行力较差。那么,作为育人部门的高校,该如何提升大学新生职业生涯规划教育的实效性,是本文研究的重点。