本站原创关键词：语文文学教育 中专学生教育 文学教育策略
我们认为在中等职业学校开设语文教育是不可少的，更重要的是如何在实施语文教育的过程中培养学生的文学欣赏能力。随着经济和社会的发展的需求，语文文学教育更是日趋得到发展到需要更多的文学教育知识。语文文学教育的重要理由就是社会需求迅速增加，语文文学教育的理由是不容忽视的。语文文学教育策略能够有效地提高学生的综合表达能力尤其是语言表达能力，语文教育中文学教育是改善学生写作质量、文学教育发展不可代替的[1]。现代化的语文文学教育非常适用于当代中专学生教育的要求，但还是有很大的发展空间，在语文文学教育的理念中处在最先考虑文学教育对语文使用的影响。
一、中专语文教学中加强文学教育的目前状况
在国家现实教学中中专文学教育主要是在语文教育中，与此同时评估中专文学教育的目前状况里教师为使学生尽快地掌握规律的教学策略。在中专文学教育的初始阶段就教授最基本的语言语语法规则、语言技巧、运用策略，而且语言教师在汉语文化熏陶、语言社会背景的情况下教学生中专文学教育内容，来自多个地区的大部分学生所学的语言和表达方式不一样，定地道存在着一定的文学受教育差异。因此看文学教育在中专语文教育中比例明显不足，中专学生教育的比例中含量是比较少。事实上在教学中真正把文学作品当作文学来教是很少见到的，有点的还把语文科课换成专业的技术学习课。教学材料中文学作品不是比较课程，只是为了方便当作记叙文来教的形式是常可见到的。还有文学作品作品的讲解与训练几乎没有了文学性[2]。中专学生的文学教育中写作教学=训练几乎不存在了， 被应用文写作训练所取代或者直接取消。中专文学教育学生的文学写作缺少系统的指导和组织教学，更有少量的文学欣赏语文课有点改成其他课程或者是实用的文学教育来代替，中文学教育中人文素养的教育的中专教育含量逐渐减少。中专语文教学目前状况应加强文学教育在语文教育中的比例，通过文学教育提高学生的文学素养，从而最终提升文化的传播范围。二、加强文学教育的发展策略与作用
2.1、中专语文教学中教师加强文学教育的策略
语文教师应重视文学教育式的构建要具有针对性借鉴一般教学模式的研究成果，要结合具体的文学教学特点，根据课程、内容的差异来具体的深思教学模式，其目标不仅是给中专学生教育文学语言知识、听说读写能力、培养学生用文学语言进行得体交际的实际运用能力。因此要充分运用已有的教学条件，先进的科学技术建立相应的、系统的语文文学教育教学模式。树立科学的教学观念、构建教学模式理论的更高程度，并且语言文学教学实施者和文学教学管理者有先进的教学观念[3]。语文教师在文学教学过程中适当地运用计算机信息、多媒体技术和网络技术，可以将科学教学内容与先进的文学知识传播给学生，为学生创建更多有利语言学习环境。中专语文教师要认识到职业技术知识和文学教育的公平对待，知道获取文学教育的知识影响职业教育本身技术的教育。相反文学教育培养还会让学生的技能学习能力提高，对中专学生的职业技能发展作用是独特的铺垫。中专文学教育开设文学选修课通过开设选修课能使教学内容结构趋向合理，中专文学选修课的内容可以多样化，不需要局限在文学原理还可加入当代诗歌鉴赏和影视艺术欣赏等等其他延伸的文学表达形式。让中专生多读文学名著从根本上提高素质，电视是大量普及的综合艺术、知识形式直观生动形象、生动地给人知识，文学学习需要智慧和经验， 陶冶人的情感加以深动的形象表现文学艺术的魅力。
2.2、加强文学教育的作用
语文教育中文学教育在我国现代教育史上有着重要的作用，语文文学教育的策略有文教育专家的研究。中专语文教学应加强文学教育是必须的教育方式，因为现代社会对人才的文学内涵掌握能力要求越来越高。语文文学教育在中专教育属于职业教育的基本教学内容，为其目标培养应用型的中等专业技术人才提供更好的教育策略。例如学校使用的中文学教育多年对学生的作用是多方面的，中文学教育基本内容及其他功能受其性质的影响对学生有其独到的引导作用[4]。2.3、文学教育的发展方向
作为语文教育内容的重要策略的文学教育，积极配合开拓第二课堂的组建人学生有机会多一种方式学习。中专学生主要是技术性的综合姓学生，把语文课上文学教育的重在培养学生的学欣赏目标，文学教学中的逻辑思维注重文学 情感。偏重文学教育把语文课上成文学课让学生有深厚的文学内涵， 现在的中专语文重视文学的形象感染将教材选入了文学作品的欣赏， 作为训练写作文学文章参考。所以专业课程增加把文化基础的语文看的不是那么重要，时间分配上来说文学教育课更是排不上课程表[5]。学生接触文学的内容就少了，所以发展课外课利用课余时间，这样的形式来重视文学教育。课外教学内容页我们关心的，它是文学知识的另一重要来源，对文学素养的培养有着不可忽视的作用。三、总结
中专生不仅是要学习专业技术知识的国家未来的技术人才，他们还要是承担社会责任的重要组成部分。这些就需要人文素养的基本知识，而语文教学是他们获取这些的最佳途径。文学教育是在每堂课的教学过程中所必有的内容，根据当文学授课的形式采取让学生感兴趣的方式交给学生文学知识和引导学生学习文学。教师最大的功劳不是交给学生当堂课的内容而是教会学生自主学习的悟性，文学诗歌、散文、名著等多形式书本知识的引导学生学生文学积累知识。语文中文学教学策略是让学生汲取知识的关键，我们始终相信良好的文学教育策略会让我国的文学更加繁荣昌盛，让我们期待着我们的文学文化更好的发展。
参考文献：
[1]林义英. 中专语文教学应加强文学教育[D].福建师范大学，2003.
[2]李明瑶. 中专语文教学应加强文学教育[J]. 新课程（教育学术），2012，02：5-6.
[3]徐晓颖. 中职语文教学中的文学教育初探[D].辽宁师范大学，2012.
[4]杨丽娟. 文学教育在中专语文教学中的目前状况与教学策略[J]. 语数外学习（语文教育），2013，08：114.