幼儿园关于,挪威幼儿园5怪

第1怪:出生就排队,网上登记保录取
在挪威,一般宝宝满1岁,父母1年带薪产检测休完,就会送宝宝去幼儿园了。挪威是崇尚“平均化”的,幼儿园的教育理念、硬件都差不多,父母与其说在择园,更多的是在抢时机。挪威法律对幼儿园的面积、照看人员的数量有非常严格的限制,造成在大城市,奥斯陆、卑尔根,每年都的招生名额,入园难是个由来已久的大不足。,打算送宝宝去幼儿园,父母很早就去排队,差不多宝宝一出生,有了人口号,就要到网上登记了。
挪威幼儿园不论何种性质,信息都列在网上,在读幼儿的年龄、性别分布,已申请人数和计划招生名额,幼儿园每月活动安排,硬件设施与内外部环境,家长非常方便地查找、比较,做到心中有数。而网上登记时,填三所幼儿园,先后次序录取。这两年,挪威政府推出便民新政策,规定在每年3月底前申请同年秋季入园,会保证录取,这说,选的三所幼儿园都排不上,也会被安排到其他幼儿园,当然有可能离家比较远,父母选择接受拒绝这样的调剂,也要求继续在申请幼儿园的后补名单中等待空位。
,年轻父母都会掐着时间生孩子,有报道称2011年卑尔根七八月份出生的孩子要比平常月份多两三百个。对于外来移民,父母双方都不会挪威语,则语言优先条件,宝宝被优先录取,这挪威比较人性化的一点。
第2怪:人均面积有要求,大人三个娃
挪威法律,3岁的宝宝在幼儿园,最低人均面积不得小于5.3平米,3岁宝宝人均不小于4平米。最近几年,挪威大城市新建了大型的幼儿园,给女儿Kaja选择的一座山顶的新建幼儿园,典型的“青山横北郭,白水绕东城”,拥有超大的露天活动区,还配有供小朋友们种植蔬菜水果的菜园。
除了面积限制外,对大人(老师)的数量也有要求,在1-3岁的小班里,大人最多只能看护3-4个宝宝,每班人数不超过20人。Kaja的幼儿园比,小班又分成了两个班,每个班6位大人,19个小朋友,不论大小班,每个班级至少配有一名男老师。
第3怪:收入决定入托费,兄妹同去更划算
每月2330克朗(人民币2600元)的入托费是最高收费,还有着减免方式。是每日在园时间,选择2个小时、半天、6个小时、全天,费用不同。是与家庭收入挂钩,这样保证了低收入家庭的宝宝也能享受同等教育。则是同家庭的汉语言论文多个宝宝入托同一所幼儿园,费用也人数而打折。所以,在挪威家庭中,兄弟姐妹之间只相差1-2岁,抚育年龄相仿的宝宝,父母的经济压力并成比例增加,反而缓减,这经济学上的规模效应。
第4怪:入园没哭声,父母三天陪读检测
次入园的前三天,父母陪伴,宝宝适应新环境。天接近中午的时候到幼儿园,和宝宝一起待两个小时,然后回家;天时间稍微延长点,早上来幼儿园,宝宝反应良好,就尝试离开宝宝1-2个小时,中午接他回家;天就开始让宝宝在幼儿园睡了午觉再离开……这样循序渐进,最大限度减少分离给宝宝造成的伤害,让自然地融入到集体生活中。
挪威法律规定,父母每年有额外的3天带薪检测用于宝宝的幼儿园、学校活动,所以这入园的三天陪伴,家长都向单位请检测,一般都会准许。
女儿Kaja近15个月大时入园,以上幼儿园天起,就哭过,也闹过情绪。每一天兴高采烈地去,心满意足地回。个星期有陪伴,个星期对有点恋恋不舍,个星期还没坐稳就向挥手告别,个星期一说上幼儿园就露出向往状……这还是得益于一开始的完美过渡,幼儿园的活动安排宝宝们的天性,幼儿园里的大耐心、友善、慈爱。在Kaja天入园时,事先就已经记住了她的名字,很快她的习性也都了然于心,每天早上去幼儿园时,迎接Kaja的大拥抱,小小的离别伤感很快就被集体的欢乐冲淡了。
而这绝非一家的,在Kaja的幼儿园里,极少听到宝宝们的哭声,每个宝宝都像快乐的天使,在房间里奔来跑去,在音乐中摇头晃脑,在玩具里寻找大宝藏,在自由、宽容的环境中健康成长。
第5怪:老师直呼名,大小娃娃混班制
在挪威幼儿园里“老师”,的看护人“大人”,宝宝们则相应的为“小人”(Barn)。对“大人”,小朋友们直呼其名,这对于以小喊惯“老师”的我来说,一开始是很不习惯的。
另一,挪威的幼儿园一般混班制,1岁到3岁是小班,4岁到6岁是大班。小班有时又会细分一下,在Kaja的幼儿园里,1岁半的,称为“爬行的小蜘蛛”(Edderkopp),1岁半到3岁的,称为“草丛里的小精灵”(Tusselussene)。小蜘蛛们年龄尚幼,一般就在幼儿园内活动,而小精灵们则每周三都会外出郊游,去森林里采野果,到农场看动物,还以事“高级”的工作,比如在菜园里种菜、锄草、浇花。
一开始我混班制会耽误大孩子的学习,是五六岁时,整天和比小的孩子混在一起,怎么能进步?后来观察与交流,我才开始理解混班制的好处。宝宝在幼儿园期间,为了学习书本知识,更的是学会与人沟通,和睦相处,正确认识社会,形成集体的。混班小孩子能向大孩子学习,成长技能进展很快;大孩子则有机会照顾小孩子,学会谦让与合作,这些对孩子今后的影响,比单单强调同龄人之间的竞争要深远得多。
图片由作者
编辑 朱璐 zhulu83@12

6.com

      相关论文

      信息技术在幼儿园教育活动中和实践

      【摘 要】网络信息技术的飞速发展,引起了教学理论与实践的深刻变革,从而给教师的教育观念、教育地位、教学方式策略带来越来越深刻的影响。
      浏览量:12550 点赞量:4514

      试议一所如何打造一所安全幼儿园

      摘要:《幼儿教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重。
      浏览量:20436 点赞量:6011

      教师节,1位美国幼儿园老师故事写作

      我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授邵爽秋、程其保等,发起联络京、年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》,改善。
      浏览量:132718 点赞量:28901

      语言文字,幼儿园教师语言文字规范化

      幼儿园教师的语言文字规范化的重要量我想是不文化的载体和文明的体现形式,民族的语言文字是这言而喻的。幼儿的模仿性非常强,幼儿教师伴随。
      浏览量:13045 点赞量:4652