本站原创［关键词］新升本科院校 古代文学 毕业论文
［中图分类号］G642.477［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2012）06－0253－01
《中国古代文学》是汉语言文学专业的一门重要基础课程，由于涉及的作家作品众多，不少学生毕业论文在选题时都以古代文学作为方向。由此如何让古代文学毕业论文质量提升成为一项重要的任务，这在新升本科院校中显得及其突出。
一、新升本科院校古代文学毕业论文质量不高的理由
(一)课程本身因素
以文学诞生之日起，对于文学的探讨就已经开始出现，而千百年来对于古代文学探讨的热度也以未消退，探讨古代文学的学者更是各朝各代名家辈出，有些名家甚至是用尽自己毕生精力去探讨某部作品或某位作家，所以现在的古代文学探讨成果已是硕果累累。但这种近况对本科生来讲却是相当尴尬。本科生学习古代文学是两年时间，就这门课程本身来讲，两年的时间实在是太短，不少重要知识点在老师讲解历程中是走马观花，学生的吸收更是大打折扣，很多学生根本就没有接触过真正的学术探讨。(二)学生自身因素
由于高考扩招使大学入学门槛显著降低，所以学生在进入大学时综合素质已是良莠不齐。在进入大学之后，很多学生又往往把课余时间都花费在英语等过级考试上，对于自己的专业课却出现不同程度的忽略，老师要求读的一些专业书根本无暇顾及，长此以往，学生连教材中的基本知识点都无法记住，学术探讨更是无以谈起。(三)指导教师因素
新升本科院教师以事的科研活动较少，由此特别是年轻教师对于学术活动了解不够，不能及时把握学术前沿，这些也都成为制约教师无法较好指导毕业论文的关键性因素。再加上文学院的学生偏爱选择古代文学方向作为毕业选题，所以古代文学老师常常出现一个人要带十几个学生的情况，这样老师既要保证完成教学任务，还要指导学生毕业论文，往往最后力不以心，在给学生指导时由于精力达不到而有着一些漏洞，造成一些学生浑水摸鱼，毕业论文蒙混过关。(四)学校体制因素
一般学校将毕业论文安排在第八学期，而这一学期往往是学生考研、就业的重要学期。参加考研的学生一味关注自己的考研而无心做毕业论文，多是草草应付了事。就业学存活在的不足更多，很多学生为了找工作往往最后一个学期就离开学校，手头资料严重缺乏，由此毕业论文的水平更令人堪忧。另外，学校对于毕业论文的不及格率缺少严格规定，有些老师为了不影响学生毕业，把原本应该不及格的毕业论文升为及格，这样毕业论文作为评定学生综合素质的一项重要指标就失去了作用，这些体制上的因素也成为制约毕业论文无法做好的理由。二、提升新升本科院校古代文学论文质量的倡议
(一)健全学校管理体制
不少学校对于毕业论文也有一系列的规定，如《关于印发〈毕业论文（设计）工作条例〉的通知》《毕业论文撰写要求》等一系列规定，但很多老师并没有严格按照学校规定来执行。面对这样的情况，学校应该进一步改善相应的规定，细化毕业论文工作条例，并且对于其中的一些步骤进行严加审核，防止不认真的学生和老师钻空子。另外学校应该推行盲审政策，在答辩前组织本校专家或是兄弟院校专家进行匿名评审，盲审通过之后方能参加答辩，这样给学生及指导老师无形中增加一些压力。(二)提升教师的专业指导水平
由于新升本科院校的科研水平普遍不强，由此提升教师的学术水平成为重要任务。学校应该鼓励青年教师到知名高校进修、访学，感受名校的学术氛围。只有教师的学术视野开阔才能够有足够的水平给学生介绍本方向的学术动态，指明现阶段依然有着的学术空白点，探讨更有作用的科研选题，提升学生在学术领域的水平，才能更好地指导学生做好毕业论文。(三)加强学生自身水平的提升
加强学生论文写作的基本功应是学生入校起就应该强化的基本功。学校应开设论文指导课，增强学生对论文写作课的重视，平时多布置一些小论文，及时指点学生在论文写作历程中出现的不足，防止出现题目过大、过于老套、无探讨价值这样的不足，用这种方式来加强学生自身水平的提升。三、小结
做好本科生毕业论文是一项复杂而艰巨的任务，本论文仅重点探讨新升本科院校文学院古代文学方向论文就发现诸多不足，而这些不足是需要学生、教师、学校的共同努力才能解决的。只有经过各方的互相协调、配合，毕业论文的质量才会有提升，才能推动学校综合教学质量的提升。
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