本站原创一、重视学生的主体地位，建立新型的师生联系
在新型的师生联系中，教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容、互相接纳，形成真挚的情感联系。建立和谐的师生联系，其宗旨是本着学生的自主性精神，使他们的人格得到充分进展，它应该体现在学经济论文生与教师相互尊重、合作、信任中全面进展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际联系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立。教师应通过教育教学活动，让每个学生都能够在体育教学中建立和感受到自主的尊严，体验和感受到学习的乐趣。建立新型的师生联系，教师起着主导作用，因此，每一位体育教师首先要以“师道尊严”中解脱出来，俯下身子，去聆听学生的心声，以体育教学的指挥者转变为参与者，转变为与学生合作学习的伙伴。学生虽然是未成年人，但他们同样是独立的、有潜力的、有人格的、有主观能动性的人，我们要克服过去那种把成人对体育的认识方式强加给学生的做法，要经常去探讨学生，帮助学生，做学生的朋友。教师必须平等地对待每一位学生，尊重他们的个性差别。教师尊重学生就等于尊重自己，尊重教育。