孩子,未完成,警惕“未完成事件”隐患
最后修改时间：2024-03-15
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作者：用户投稿
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当我宣布了决定，其他人都意见，惟独那个冲在最前面的小女孩不干了，要继续往上爬，她的母亲极力劝阻也效果。无奈之下，母亲只好让她选择：“你继续爬的话，只能我和你爬，别人都不会和一起爬，到时候爬不动了，人会帮你；你和大家一起返回的话，就到山下做游戏，还有奖品。”
小女孩不说话，只在那里哼哼唧唧，既不回头，也不往前走。就这样僵持了一段时间，我这样下去不行，走过去严肃地对小女孩说：“现在是集体，你服以集体！请你马上和一起下山！”小女孩听我这样说，一转身就跑到下山的队伍里去了。在队伍里蹦蹦跳跳的，似乎都没发生过。
其实，小女孩内心舍不得的并山顶的风景，她并去过山顶，那里好不好玩，她根本知道。她舍不得放弃的是“上山”“未完成事件”，她冲在最前面，她希望完成“未完成事件”的心理能量相对于其他的小朋友来说要强烈得多。一旦那些较为强烈的心理能量受到阻碍，就会产生负面情绪，比如抵触、沮丧、痛苦、焦虑、自责，愤怒而出现攻击性语言与破坏性。当小女孩听到下山的决定时，内心是难受的、不满的，她的负面情绪并不，所以她并出现攻击性的语言，哼哼唧唧而已。“哼哼唧唧”所代表的她上山的心理能量还在和下山的决定相抗衡呢。
小女孩的母亲为了阻止小女孩上山，的是奖励的办法——到山下玩游戏，奖品，并成功，也许是这些奖品的吸引力还大吧。在暂时找不到更好的奖励办法的情况下，我的命令发挥了作用。，小女孩蹦蹦跳跳地下山了，小女孩上山的心理能量终于后退，并转化为下山做游戏的心理能量了。
以故事中，“未完成事件”对人——是对孩子的心理和多么重大的影响！
“未完成事件”是格式塔完形疗法的。它指的是圆满解决或彻底弥合的既往情境，尤其是创伤或艰难情境，，也引发且未表达出来的情感，悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。“未完成事件”犹如魔咒，使费尽心血，付出努力去完成它，去填补缺口！
“未完成事件”常常会形成情结。在未完成情结中，压抑是的要素，压抑到的就会形成“心理黑洞”，威胁到的心理健康。
，在教育孩子的中，要慎重处理孩子的“未完成事件”，要孩子在“未完成事件”情绪，尤其要学会理解孩子在“未完成事件”中产生的负面情绪，并引导孩子宣泄这些负面情绪，切压制孩子的情绪表达！
有家长曾对我发牢骚说：“每次喊孩子吃饭，他都不吃，要继续看电视，要继续上网。孩子太不听话了！”
我告诉该家长：“这根本孩子不听话，是你到孩子的‘未完成事件’！他电视看得正高兴，游戏正好玩到了，他怎么可能一听到喊吃饭就结束？即使他的理智告诉他，快去吃饭，要挨骂，但他的完成‘未完成事件’的心理能量也不会答应啊！更何况，在情况下，孩子的理智是很弱的，是缺位的！”
家长很惊讶，说：“难道我管孩子吃饭了，让他沉迷网络和电视？！”
“当然这样做！”我说。
“那究竟该怎么做呢？”
“上策是避开孩子在吃饭看电视和上网玩游戏，这你孩子的生活作息时间表。实在避开，中策给孩子缓冲：‘你说！还看多长时间的电视？还玩几分钟游戏才吃饭？’有了缓冲时间，孩子会结束他的‘未完成事件’。你连给孩子缓冲的耐心也，那就使用下策：过去‘啪’地一声关掉电视或电脑，然后揪着孩子的耳朵到餐桌前。而这样结果是，孩子到了餐桌前，但他并不会吃饭，生气，发怒。你这时还妄想制止他发怒，强迫他吃饭，那无休无止的‘亲子大战’可就拉开序幕了！”
还谓的“早恋”理由，家长也要格外慎重地处理。您的孩子正在表达对某个女同学的爱慕与喜欢，您知道后马上阻止他，并讲了的大，这样结果是？即使孩子的被阻止了，，孩子内心的“未完成事件”并结束，会郁结在心中，会在无形中影响孩子的学习是将来的恋爱。所以，这时候，智慧的家长会引导孩子用安全、稳妥的方式把的爱恋之情表达出来——比如给心她写一封永远不会寄出的信。您的孩子心智成熟，在、品质等都理由，对孩子所谓的早恋理由，也许您根本干预呢！孩子的感情在自然中产生，也会在自然中结束。这难道很圆满的结局吗？这不就避开了“未完成事件”对孩子心灵成长的不利影响吗？
当然，您孩子正在玩危险的游戏，这时，孩子您给他讲，但更您用命令和威严来阻止他完成心“未完成事件”。在您阻止成功，要做多的后续工作，切阻止管了。这些后续工作：理解孩子，安慰孩子，让孩子发泄给孩子创造发泄的机会，并给孩子找替代的或象征性的结束仪式等等。
编辑 吴忞忞 mwumin
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