教学体育教学和教育科研共生互补
随着《体育与健康新课程标准》的实施与推广，体育课堂教学已是封闭系统，也是抱泥于预先设定的固定不变的程式。广大体育教师的观点也随之发。
体育教学论文
教学游戏理论视域下快乐体育教学模式构建
随着我国教育事业的发展，教育的本质被忽视已成为传统体育教学模式的短板。为了弥补传统体育教学模式的缺陷，各种体育教学模式层出不绝，其。
教学快乐体育在中学体育教学中应用
快乐体育是一种全新的教学理念，是指深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中乐学，并在学习过程中始终体验运动带来的乐趣，升起快乐。
教学如何在体育教学中渗透德育教育
“体者，载知识之体而寓道德之舍也”。可见，体育和德育之间存在着相辅相成的关系。体育应该以其丰富的活动性、社会性不断地对学生进行思想。
教学农村学校体育教学兴趣化
兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。因此，在体育教学中，只有更好地激发学生的学习情绪，才能调动学生的体。
教学初中体育教学中学生兴趣培养
近年来，我校组织了教学经验丰富的老教师带领新教师的教学指导工作。我作为一名老教师，带了刚毕业不久的青年教师，通过我们的共同努力，他。
教学体育教学站在学校体育工作中魅力
体育教学研究站是学校体育工作最基层的业务组织；是承上启下、担任引领区域内学校体育教学工作上水平、上台阶、上档次的牵头人、组织者；是。
教学对于高中体育教学
过去的体育课堂教学强调封闭式、灌输式的教学策略毕业论文，从而使课堂教学变得机械化和程式化，学生只是机械地按照老师的要求完成既定的教。
教学中学体育教学人文精神培养和中国足球运动发展关系
摘要：作为中学体育教师要注重培养学生的人文精神，本文运用文献法研究了人文精神对中国足球运动发展的影响，发现了中国的传统思想文化对中。
教学高职院校体育教学在学生思想教育中运用
摘 要：高职院校思想教育应该始终贯穿于体育教学中，体育教学具有多维性，即：“既要育体，又要育心，更要育情”，所以加强对学生的思想教。
教学如何在初中体育教学中渗透德育教育
体育是教育的重要组成部分，它承担着发展学生身体、增强学生体质，传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义思想品德教育三项任务。然而，。
教学体育教学分组模式
【摘 要】 分组模式主要根据项目不同，个体差异的不同和进行体育比赛以及学生体质不同来进行。【关键词】 选择 兴趣 比赛 体质 反思。
教学如何在中小学体育教学中进行德育教育
摘 要：随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用，要求现代社会培养大批新型优质人才。因此，现代社会新教育的发展，对学校体育。
教学体育教学中如何培养聋哑学生意志
在体育教学中如何向聋哑学生进行体育、卫生保健教育，培养他们锻炼身体和讲究卫生的习惯；改善他们的健康状况，增强他们的体质，补偿他们的。
教学远教设备和资源在农村中学体育教学中应用
摘 要国家实施的农村中小学现代远程教育工程给农村中学带来了前所未有的发展机会。如何利用好它是摆在我们面前的头等大事。本文提出了利用。
教学新课改视角下中小学体育教学
一、推崇新体育教学理念，转变体育教师角色
(一)以课堂为基础，注重情境教学。做体育教学的实践者。作为体育教师，要不断研究教学理念，努力。
教学中学体育教学实施素质教育认识和尝试
当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学。
教学体育教学中如何培养学生良好锻炼习惯
九年制义务教育体育教学指导纲要明确提出：把让学生养成良好的体育锻炼习惯，作为教学目标之一。培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻。
教学高中体育教学中如何激发学生学习兴趣
【摘要】新课程对体育教师在教学过程角色扮演、工作方式、教学设计、教学机能等方面都提出了新的要求。其中就有：创设丰富的教学情景，激发。
教学高职院校体育教学中实施人文教育
摘要：文章以研究高职院校学生的人文素质教育为目的，探讨在体育教育中推动论文范文学生人文素质提高的途径。关键词：体育教学：人文教育中。