本站原创摘要3-4
ABSTRACT4-9
第一章 引言9-26
第一节 不足的提出9-12
第二节 探讨近况12-21
第三节 探讨的目的和作用21-22
第四节 探讨策略22-23
第五节 相关概念的界定23-26
第二章 家庭教育在初中生品德培养中的独特价值26-33
第一节 家庭教育在初中生品德培养中的导向性26-28
一、家庭影响初中生价值观的形成26
二、家长是初中生品德进展的示范者和监督者26-28
第二节 家庭教育在初中生品德培养中的基础性28-30
一、家庭为初中生的品德培养提供了物质基础28-29
二、家庭为初中生的品德培养提供了意识形态基础29-30
第三节 家庭教育在初中生品德培养中的深刻性30-31
第四节 家庭教育在初中生品德培养中的针对性31-33
第三章 当前家庭教育中初中生品德培养近况及理由浅析33-51
第一节 当前家庭教育中初中生品德培养的正效应33-38
一、家庭教育对初中生道德认知的影响力高于学校教育33-36
二、家庭教育中的核心价值普遍明确得当36
三、家长采取的沟通交流方式与初中生愿意接受的方式基本一致#2836-37
四、家长意识到言传身教的重要量37
五、家长普遍注重家校合作37-38
第二节 当前家庭教育中初中生品德培养方面有着的不足及理由浅析38-51
一、重智轻德的偏向较严重38-39
二、亲子沟通时间偏少39-40
三、家庭教育内容缺失40-46
四、家庭教育策略失当46-48
五、初中生在家庭教育中的主体地位没有确立48-51
第四章 对家庭教育中初中生品德培养的倡议51-61
第一节 端正家庭教育的思想认识51-52
一、提升对家庭德育的重视51
二、家庭教育要与学校教育保持高度的一致51-52
第二节 合理选择家庭教育中初中生品德培养的内容52-57
一、尊重人的教育52-53
二、责任心教育53-54
三、抗挫折能力教育54-56
四、青春期性道德教育56
五、初中生法纪教育56-57
第三节 恰当运用家庭教育中初中生品德培养的策略57-59
一、加强与初中生的沟通并选择恰当的沟通方式57-58
二、家长应努力创造初中生德育实践机会达到自我教育的目的58-59
三、合理利用奖惩手段59
第四节 提升家长自身教育水平59-61
一、家长应加强自身品德修养59-60
二、家长应学习更多的家庭德育策略60-61
结语61-62