试议初中学生提高学英语兴趣

英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发差生,提高差生学习英语的兴趣呢?作为一个英语教师我认为必须作好以下几点:
1、让学生明确学习目的,端正学习态度。许多家长和学生都认为学英语无用,我又不出国,只要学好母语就够了,但他们根本就没有意识到改革开放的今天,英语是多么重要,许多外商的投资以及大量商品的进出口都需要用语言来交流,没有正确的语言又怎么能沟通呢?因此学英语势在必行,作为一个英语教师首先应让学生明确这一点。
2、爱心与耐心是差生转换的又一个前提。英语的词汇量大,尤其是新教材词汇量更多,再加上许多句型及短语也要记忆,学生学起来本身就有一定的难度,因此需要我们的教师多给一点爱心和耐心。我们应该做到“好看的要爱,有伤疤的更要怜惜。”只要每一个教师对每一个学生都充满信心,感情诚心,献出爱心,工作耐心。就能达到较好的教学目的,收到较好的教学效果刍议初中学生提高学英语的兴趣由专注毕业论文与职称论文的www.shuoshilunwen.com提供,转载请保留.。英语教师只有得到学生的认可,学生学起来才有积极性,如果一个教师一站到讲台上学生就对这科感到反感,甚至望而生畏,
3、巧用教学策略,活跃课堂气氛。英语本身是一种枯燥的语言,因此这就要求我们英语教师仔细研究教学策略,深钻教材,以活跃课堂气氛,提高课堂质量。如何巧用教学策略,活跃课堂气氛呢?我觉得应巧用一些格言。谚语。歌谣。谜语和游戏等来激发学生的兴起,初中新教材更应做到这一点。
如我在教学初一(下)第三单元“Why do you like koalas?”时,我采用了这样一个歌谣来帮助他们记忆单词:“tiger .tiger 大老虎,panda. panda 大熊猫,giraffe.giraffe 长颈鹿,lion .lion 熊狮子,penguin. penguin 丑,elephant 大象长鼻子……。这样既帮助了他们记忆单词,也活跃了课堂气氛,
4.课内教学与课外辅导相结合的办法。对于差生单纯的依靠课堂也不行,所以还需要我们英语教师牺牲一些课外时间来辅导差生,细心讲解,耐心辅导,孜孜不倦循循善诱,这样他们的英语成绩就会慢慢提高,兴起就会越来越浓。
5.多表扬,少批评。多表扬,少批评。对每个学生来说均很重要,尤其对差生更应如此,凡是他们有一点进步均以表扬,以鼓励他们学英语的信心,凡是有错误的地方应耐心细致的纠正,尽量少批评,多表扬,在他们平时的作业中多给几个“good”之类的词语,这样以来他们就觉得教师喜欢他们,学英语也相应的有了兴趣。
总之,作为一个教师应给予学生以尊重和爱护,用语言和行为来感化学生装,滋润学生装的心田。

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