本站原创[关键词] 冰心；散文；艺术特色
冰心（1900─1999），原名谢婉莹，晶莹剔透文如其名，她天生冰雪聪颖。她是20 世纪才华横溢的小说家，散文家，诗人和翻译家。她的散文真挚婉约、典雅秀逸具有独特的美学价值和极高的艺术造诣。而冰心散文的语言则像一串串瑰奇多彩的珍珠使其散文一直闪烁着夺目的光彩。她是一位用爱的真情，美的笔触讴歌大自然、母爱与童心，以及人世间一切美好事物的女性。她以柔美细腻的笔调，满蓄着温柔、微带着忧愁的色彩，委婉含蓄的手法和清丽的语言，营造出属于她独有的艺术之厦。研究分析冰心的散文艺术特色不仅可以从中体会到写散文的艺术真谛更可以让你经历一次美的感受。这对散文的学习有很大的帮助。
一、冰心散文的五个不同时期
我认为她的散文分为五个时期。 第一时期，是二十年代中期冰心不同时期的散文艺术特色由优秀论文网站www.shuoshilunwen.com提供,助您写好论文.，冰心留学美国，以清心优美的笔调写出她在异国它乡的学习，生活与感受。师友间亲切，融洽的生活场景，异国的湖光山色，秋月冬雪被描绘成一幅优美的图画展现在读者眼前。字里行间流淌着对祖国和亲人的思念。第二时期是 30 年代中期，反思以往，检讨思想，开始关注严酷的社会现实和政局战事。 第三时期是40 年代，记叙抗战后方的艰难生活和平凡的人事。赞美了普通劳动者和爱国知识分子，歌颂了中民族坚强不屈的精神，文章正气凛然把民族解放和人类前前途紧密结合。 第四时期是五四时期，她抒发个人情感，歌颂母爱，赞美童心，刻画自然美，文章充满温馨和深情。第五时期是解放后，第一、赞扬社会主义新人新事，第二，写各国人民保卫世界和平和世界交流。
二、冰心散文的艺术特色欣赏及分析
1、冰心的散文多以抒情为主冰心的散文，以抒情见长。在她的文字中，有相当一部分是对片段的情思，以及那些晶莹美丽的回忆的抒写。因为她曾说她喜欢做“埋存与发掘”的事。她的那些最精彩，最富灵气，最自然的散文，几乎都是她用饱蘸真挚的情感之笔，对昔日“埋存”的令人难以忘怀的生活进行艺术的“发掘”所得。在她感情的天地里，没有大海的壮阔，也没有长江的奔涌。那是山间流出的溪水，平平稳稳：那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她抒发感情的文笔，永远也激不起大波大澜，却能给读者带来一种细泉似的脉脉温情。在抒情的章法上，冰心有自己的风格。她善于在绵绵密密的抒情里，轻巧地插入场景的描绘，人物的刻画或哲理的思索，使文章一波三折，摇曳多姿。
2、清新典雅、音律美的语言特色
冰心的散文语言清丽典雅，富有韵味。她的散文语言既有白话文的流利，又有文言文的凝练，又具有清新明丽、典雅细腻的风格。冰心还追求散文语言节奏感和音律美。汉语的一个突出特点就是抑扬顿挫，富于节奏感，散文也要讲求节奏，因此，冰心在散文创作中注意追求语言的节奏感和音律美，她通过巧妙地安排平仄，运用多种形式的排比、对称的句式，恰当地选用了双声、叠韵、儿化、叠音词等方式，使语言抑扬顿挫、委婉曲折，从而形成文章行云流水般和谐流畅的节奏感和音律美。冰心通过巧妙地安排声调、平仄，来增强散文语言的节奏感和音律美。冰心在散文中恰当地选用了双声、叠韵、儿化、叠音词等表达手段，使散文语言的节奏感和音律美加强。首先，冰心在散文中常常运用多种形式的排比，以增强语言的整齐美，形成散烈的节奏感和音律美。其次，冰心散文中恰当的使用了对称的句式，形成了语言的对称美，增强了文章的节奏感和音律美。
3、气度优雅，创作的温柔美
冰心创作的温柔美，还是其主体以人格表现于艺术的必定结果。即前人所谓诗品出于人品，今日所谓文如其人。宗白华就认为，冰心文章的品格，是作家人格形象的艺术再现。冰心也承认，“表现自己的文学，是能让人由作品而推知作者的才能、性质、人生观”的（《文艺丛谈二》）。凡接触过她的人，无不推崇她的气度优雅，思想纯洁，秉性温婉，对事物多深沉庄肃的深思，以及有着绵长深情的感受。她虽不乏清正之气和勇往直前的胆识，却较少作澎湃踔厉的勃发。透过作品看冰心，见到的正是这样一位现代东方才女。郁达夫说“意在言外，文必己出，哀而不伤，动中法度，是女士的生平，亦即是女士文章之极致”寥寥数语，将冰心人与文的关系概括得再明晰不过了。当然，这两者之间，决非简单的平行移位或机械对应，实际情况要复杂得多。因为创作除为主体人格规范外，还受社会政治形势，阶级斗争情况，文艺习尚，其他意识形态发展情况，乃至主体与题材的契合程度等诸多因素的影响。但冰心人格对创作的制约有一点应该特别强调的，便是她的“真挚”。换言之，由于人格气质与其他条件限制，冰心散文主要不是通过揭露与否定阶级压迫及社会黑暗的丑恶现实来体现自己的理想，她只是执着地在平凡的小小的世事人物中发掘美，发见真与善，以一颗纯洁爱心去体味寄寓其中的微妙神秘情思。童真童稚，就是与黑暗丑恶的成人社会鲜明对照的另一种纯真的美；那些叙述乡愁的文字，又蕴含着多么深厚炽热的爱国情。
参考文献：
[1]张周易：冰心“爱的哲学”的文学成就及其文化意蕴[D]；西南师范大学；2001年.
[2]李晓莲.浅析冰心儿童散文的创作特色[J]华章.2008.
作者简介：王梦茹（1975—），河南商丘人，本科学历，汉语言文学专业，讲师职称，工作单位：河南省商丘市睢阳区教师进修学校。