探讨如何创新初中政治教学课堂

探讨如何创新初中政治教学课堂

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如何创新初中政治教学课堂【摘 要】初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到推动作用。然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的重要理由。本文从政治课程的特点出发,提出了学生差异化培养的目标,论述了回归生活对政治课程教学中的重要性,并实践性的把政治观点的迁移与拓展到其他学科中,为推动中学生的全面发展打下了良好的基础。
  【关键词】初中政治;教学策略;创新能力
  一、转变初中思想政治的课堂教学策略
  初中思想政治的主要特点是以社会生活为教学背景,注重抽象的知识和具体化的相互转化,知识的生活化。思想政治不仅担负着传授知识的任务,同时也要对学生进行思想、情感方面的培养和交流,这些内容是需要我们师生共同和谐交流才能完成的,所以建立平等 的课堂教学气氛是首要任务。
  1.构建和谐 的课堂教学气氛
  教学的过程是师生双边相互交流的过程,政治老师要充分尊重中学生的个性,尊重他们之间的个体差异,不要用同一个标准来衡量所有的学生,避开对个别学生造成意料如何创新初中政治教学课堂由优秀论文网站http://www.shuoshilunwen.com提供,助您写好论文.之外的心理伤害。政治教师要努力构建和谐 的课堂教学环境,让中学生放下思想包袱,要让他们明白,其实我们的地位都是平等的,在教学中不需要有任何的顾虑。通过这种 的课堂教学,中学生对知识的吸收率也是比较高的,课堂教学的效果自然也就不需要担心。
  2.结合教材内容,理论联系实际
  思想政治课程具有很强的现实性,我们在教学的过程中,可以结合我们身边的一些行为和事情,来帮助学生加深对知识的理解,会收到意想不到的课堂教学效果。同时,在思想政治教学中要注重将群体教育和个体教育相结合,充分响应素质教育的倡导,尊重每个孩子不同的个性,针对他们的唯一性,提出相应的教学策略,真正做到因材施教,有的放矢。在这个过程中,我们要从学生不同的学习经历、性格气质等进行多方面的了解.从而有助于我们进行多角度的教学,来达到教学的目的。
  3.运用正确的教学策略,提高课堂教学的效果
  培养中学生良好的个人品质和加强德育教育具有十分重要的作用。从年龄和心理角度来考虑,中学生不仅仅表现出较强的叛逆心理,同时很容易受到外界环境的影