中职思想政治课如何加强对学生基本政治素养培养

摘 要: 中职思想政治教学作为社会教育的重要组成部分,是社会主义精神文明建设和学校德育工作开展的重要途径,它肩负着对学生进行正确的世界观、人生观教育的职能。文章从四个方面阐述了如何加强对中职学生基本政治素养的培养。
关键词: 中职学生 思想政治课 培养策略
中职思想政治教学作为社会教育的重要组成部分,担负进行马克思主义常识教育、有关社会科学常识教育的职能,同时,作为社会主义精神文明建设和学校德育工作的重要途径,它又肩负着对学生进行正确的世界观、人生观教育的职能。因此,在中职思想政治课教学中重视和加强对学生基本政治素质的培养,是职业学校思想政治教师义不容辞的职责。

一、语言文明,讲究礼貌

语言是心灵的窗口。一个人在日常生活中的语言,反映出一个人的内心世界。特别是青少年时期,正是长知识的时期,正是人的文明习惯及人生观、世界观趋于成熟的阶段,因此,思想政治课在传授基本知识的同时,要注意培养学生的文明用语,要求学生礼貌待人,从而养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
怎样培养学生讲文明、讲礼貌呢?一是从学生入学开始,结合课文中青少年修养的内容和《中职生守则》,加强对学生的文明礼貌教育,提高学生对文明礼貌是中华民族传统美德、是社会主义精神文明重要组成部分的认识,把讲文明、讲礼貌作为入学的第一课,常抓不懈。二是不论是在课内还是在课外,不论是在学校还是在家庭,都要求学生养成文明用语的好习惯,如课堂上的回答、讨论及课外的讲话、交流,要求学生语言规范、文明礼貌,养成讲礼貌、有礼貌的好习惯,使学校真正成为培育社会主义精神文明的摇篮。

二、行为规范,严于律己

行为是一个人心灵的表现。人们的日常行为展现着其内心世界。在中职思想政治教学中,不但要加强对学生讲文明、讲礼貌的教育,更重要的是学生在实际学习和生活中,要用所学知识规范自己的行为,做到严于律己。怎样加强对学生行为的培养呢?一是要做到理论联系实际,根据学生实际状况,结合课文内容,有针对性地进行养成教育。二是要根据素质教育的创新要求,积极探讨和改革教学,做到以学生为主体,培养学生动手、动脑的能力,把课文内容落实到实际行动中,要求学生从小事做起,从自己做起。同时充分利用社会实践活动,走出课堂,走出学校,向优秀毕业生、岗位模范、技能高手学习。

三、立场坚定,思想合格

觉悟是一个人行动的动力。只有在深刻认识和理解基础知识的基础上,用马克思主义的基本原理塑造自己的灵魂,才能具备坚定的立场,高度的思想政治觉悟,才能在大是大非面前做到立场坚定,思想合格。
怎样才能使学生具有坚定的立场、深刻的思想觉悟呢?首先,要根据中职生的实际情况,结合课本内容,及时引导学生树立正确的世界观和人生观,加强思想教育,使他们明确学习目标中职思想政治课如何加强对学生基本政治素养的培养相关范文由写论文的好帮手{#GetFullDomain}提供,转载请保留.,端正学习态度,克服自卑心理,树立天生我才必有用的远大理想和抱负。例如:中职一年级时就结合课文,培养学生坚强进取、自信、自强的心理品质;中职二年级时就根据课文内容,培养学生遵纪守法、正确行使公民权利和义务的意识。其次,要开展丰富多彩的活动,在活动中不断提高学生的思想觉悟水平。如开展课外活动、团队活动、文艺活动及利用黑板报、校园广播等阵地,让学生在丰富多彩的活动中完善自己,培养并提高自身的政治思想政治觉悟和理论水平,树立正确的世界观和人生观。

四、道德高尚,为人师表

道德是一个人心灵的内涵。中华民族历来推崇高尚的道德,历代名人给我们树立了光辉典范。例如春秋时期的孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,宋代范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,等等,都充分显示了他们的浩然正气,都是他们高尚道德的真实写照。中华民族具有五千年的文明史,历来提倡助人为乐、扶弱济贫、孝敬父母、热爱祖国,四代国家领导人都对下一代寄予殷切期望,对教育工作者寄予殷切期望,要做到教育的三个面向,就必须重视学生道德品质的培养,尤其对中职学生要给予重视。

相关论文

中职思想政治课导入策略

论文摘要:思想政治课在很多学生的思想意识中,是一门枯燥无味、呆板的课程,导致了学生厌学,教师的教学效果较差。教师只有在教学中巧妙地。
浏览量:68507 点赞量:15340

盗窃罪中职生思想政治课教学中盗窃罪学生

摘 要:当今刑法学界,两大理论交织。一是引自前苏联的旧理论,一是引自德日的新理论。法律试题也充斥着新旧理论的对峙,这对中职生法律基。
浏览量:97038 点赞量:22049

阐述中职思想政治课隐性教育-

摘要:在我国长久的思想政治教育历程中,其采取的都是以显性教育为主的方式,而且较多的是采取“灌输”的方式来进行思想政治教育。不可否认。
浏览量:131581 点赞量:28409