本站原创关键词：信息与计算科学；信息产业；新型人才；课程
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为了顺应信息化时代的潮流，我国教育部门在1998年成立了信息与计算科学这样一个新的数学类专业。它的成立推动了数学类专业招生的最大化。但是，由于信息与计算科学专业刚刚处于开办的初级阶段，大部分院校都对人才的培养目标、教学内容、课程设置等理由还未达成统一的认识，因此，虽然设置了专业，但是究竟应该教学生什么、培养学生往哪方面发展、学生毕业之后去向等理由都成为了各院校亟待解决的理由。
1 信息与计算科学专业的基本内容
信息与计算科学专业是以信息科学、计算科学和计算机应用这三门主课程为基础的本科专业。它以培养新型专业人才为目标，要求学生不仅有良好的数学基础和思维能力，还要掌握最基本的信息与计算科学的专业理论和技术技能，能够在接受系统的教学培训之后解决实际理由。在信息与计算科学专业的定位方面，应该坚持以数学思想为基础，重点培养学生的专业技能。在信息与计算科学专业开课的前四个学期，应该主要培养学生的数学思维，坚实学生的数学基础。从第五个学期开始，开始增加专业课程，使学生在牢固的数学基础知识上，能够偏重于信息与计算科学的专业性学习，达到培养专业人才的目的。
2 开设信息与计算科学专业课程的特色
独具特色的信息与计算科学专业课程，与其专业定位、培养目标的设置和教学计划的制订等各方面都有着密切的关系。2.1 开设特色专业课程的基本原则
2.1.1 专业课程的整体优化
以信息与计算科学专业的整体教学为基础，科学合理地处理公共数学课程与专业性课程之间的关系，构建适合于学生衔接校园课程与社会实践的知识掌握和能力培养体系。2.
1.2 统一性与多样性结合
开设具有特色的信息与计算科学专业，不仅要注重培养学生的专业基础，还要鼓励学生依据自己的个性特色进行发展。2.
1.3 厚基础、宽口径的开设原则
各个院校在开设信息与计算科学专业的时候，应该从本院校的发展目标出发，符合本院校未来发展的趋势，将此专业的发展纳入院校整体的发展规划中去，推动本院校的发展。2.
1.4 理论与实践紧密结合
信息与计算科学专业的人才培养目标就是培养适应社会要求的新型人才，因此除了要学生掌握牢固的基础理论之外，还要加强教学的实践环节，培养学生的实践能力。2.2 专业培养要求
通过对信息与计算科学的学习，学生应该掌握以下相应的基础知识，并具有以下能力：①以信息与计算科学专业为主要构架的数学知识基础；②熟练运用计算机进行设计分析、编程等技能；③能熟练地使用所学习到的理论知识和技能解决某个应用领域中存在的实际理由；④掌握资料查询或文献检索的手段，并运用其进行科学研究或学术研究。2.3 专业发展方向
信息化时代的到来使计算机技术在各个领域都得到了广泛的应用，不论是在教育界、学术界还是社会领域，都需要大量的新型专业人才，而培养新型人才的信息与计算科学专业必将成为炙手可热的选择，因此，信息与计算科学专业具有广阔的发展前景。3 信息与计算科学专业的人才培养方向
3.1 信息产业类型的人才
信息产业类型的人才不仅需要具备扎实的专业基础知识和良好的数学思维能力，还需要拥有熟练的计算机操作技能。各高校毕业生就业去向统计的相关数据显示，大多数信息与计算科学专业毕业的学生都在从事计算机软件开发、数据和信息处理等相关领域的应用研究和开发工作。3.2 研究型人才
对于成绩优秀的学生来说，可以在本科学习之后，继续攻读相关专业领域的硕士、博士学对信息与计算科学专业的认识与由提供海量免费论文范文的www.shuoshilunwen.com,希望对您的论文写作有帮助.位，为进一步开展相关学术研究打下坚实的基础。3.3 教育型人才
随着全球信息化时代的到来，无论是社会还是学校都应该对信息技术进行普及和教育，尤其是对于中小学学生的教育和学习，所以信息与计算科学专业的学生毕业之后，可以到中小学从事相关的教学工作，这样不仅可以填补信息技术教师的空白，又可以推动中小学信息技术教育的发展。4 结束语
随着全球信息化步伐的加快，科学技术的发展也是日新月异，国家综合国力的竞争归根结底就是人才的竞争。因此，要重视和加快新型人才的培养，不仅应该使其具备基础的理论知识与信息收集、处理的能力，还要具备熟练运用计算机的能力，以适应信息产业发展的要求。这就需要各院校在建立独具特色的专业基础上，解决专业设置在发展过程中出现的各种理由，为培养高素质的信息与计算科学专业的人才奠定坚实的基础。参考文献
[1]吴奇峰，孙宇峰.信息与计算科学专业办学思想探究[J].韶关学院学报·自然科学版，2005（09）.
[2]李学汇.制订信息与计算科学专业教学计划的思路[J].化工高等教育，2000（02）.
〔编辑：王霞〕